2017年秋八年级数学上册（人教版）教案 13.1课题：线段的垂直平分线的性质和判定.docVIP

课题：线段的垂直平分线的性质和判定 【学习目标】 1．掌握线段垂直平分线的概念． 2．理解线段垂直平分线的性质和判定定理． 3．运用线段垂直平分线的性质和判定定理解决几何问题． 【学习重点】 掌握垂直平分线的性质和判定，并学会运用． 【学习难点】 运用线段垂直平分线性质解决几何问题． 行为提示：创设情境，引导学生探究新知． 行为提示：认真阅读课本，独立完成“自学互研”中的题目．在探究练习的指导下，自主的完成有关的练习，并在练习中发现规律，从猜测到探索到理解知识． 知识链接：两点确定一条直线． 提示：因为两点确定一条直线，两点都在一条直线的垂直平分线上的话，我们就可以确定这两点连成的直线是这条直线的垂直平分线． 情景导入　生成问题 旧知回顾： 1．经过线段的中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线． 2．轴对称的性质：如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线；类似地，轴对称图形的性质：轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线． 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一　线段垂直平分线的性质) (一)自主学习 阅读教材P61最后两段话之前的内容，完成下面的问题： 通过教材P61的探究发现P1A＝P1B，P2A＝P2B，P3A＝P3B. 归纳：由此我们可以得出线段垂直平分线的以下性质： 线段垂直平分线上的