南京鼓楼五年级语文上期末复习资料.pdfVIP

南京 大厂芳庭潘园启拓教育 中 小学名 校资料分享 家长qq群 516983851 南京鼓楼小学五年级语文上期末复习资料 第一单元复习资料 《培养良好的学习习惯》 本学期我们又学习了自主修改作文和多种渠道学语文的学习习惯。 1、 《春光染绿我们双脚》 1、本文通过植树活动带来的巨变，表达了少年儿童以行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童 热爱自然、保护环境的意识。 2、我国的植树节定于每年的3月12 日。3月22 日是中国水周。 3、积累相关的公益用语。 植树造林，功在千秋。 保护环境，就是爱惜生命。 天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。 2、 《暖流》 本文讲了江泽民主席看望南开大学师生和学生谈心的事，说明了江主席对中国古典文学的热爱和对 青年一代的关怀。 3、 《只拣儿童多处行》 一、多音字： 解：jiě （理解） jiè （押解） xiè （浑身解数） 二、解释： 浑身解数：全身的本领。 成千盈百：盈，满。形容人很多。 三、填空： 1、走进玉兰堂的院落里，眼睛突然一亮,那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从 树枝开到树梢，不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉…… 2、春光，竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把一冬天蕴含的精神、力量，都尽情的释放出来了！ 3、对，就是开得旺！只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样，在春天的感召下，就 会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐， 别人看着也快乐。 4、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童生机勃勃, 欢畅活泼的情态,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。 5、原诗：儿童不解春何在，只拣游人多处行。→改编：游人不解春何在，只拣儿童多处行。 南京 大厂芳庭潘园启拓教育 中 小学名 校资料分享 家长qq群 516983851 6、在本文中，儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。 7、作家卡片：冰心，原名谢婉莹。她的代表作 《寄小读者》，这是她在赴美留学期间，将旅途和 国外的见闻及感受，陆续写了二十多封信。她的主要作品还有： 《春水》 《繁星》 《小桔灯》等。 4、 《早》 一、多音字： 正：zhēng(正月） zhèng （正义） 二、解释：冰清玉洁：比喻人的品质高尚、纯洁。笔墨纸砚：文房四宝中的四样。 三、填空。 1、本文是按照方位的顺序来写的。通过写三味书屋，告诉我们学习鲁迅，时时早，事事早的精神， 珍惜时间，珍惜春天，珍惜早晨，争做 “东风第一枝”。本文的作者是吴伯箫。 2、作者写蜡梅的用意：借花喻人 （鲁迅），用梅花开得早比喻鲁迅先生时时早，事事早；用梅花 的冰清玉洁比喻鲁迅先生品德高尚。 3、鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。《朝花乡拾》 《阿Q正传》 《祝福》等就是他的主要作品。他笔下的著名人物形象：阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土。 4、鲁迅先生名句： 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。 5、珍惜时间的名言名句： 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 （及上面第2句） 5、 《古诗两首》 一、解释。 游园不值：去游园，却没有遇到主人。 值：逢、遇到。 应：应该。 怜：爱惜。 苍苔：青苔。 小扣 ： 轻轻地敲。 柴扉 ： 用树枝编成的简陋的门。 疏疏：稀疏。 径：小路。 深：深远。 树头：树梢。 急走：快速奔跑。 二、填空： 《游园不值》：这首七言绝句描写了作者游园未遇主人，红杏出墙的动人情景。表现了美好的事物 是无法阻挡的，流露出作者对春天的