机械能提升复习总结.pptx

机械能;知识清单 ;一、功1、正负功W=FXcos?;2、总功;3、功的计算;答案：AC;;练习3：如图所示，建筑工人通过滑轮装置将一个质量是100kg的料车沿着斜面由低端 匀速拉到顶端，斜面长L=4m，若不计滑轮的质量和各处摩擦力，g=10N/kg，求这一过 程中： （1）人拉绳子的力做的功； （2）料车的重力做的功； （3）料车受到的各力对料车做的功。;二、功率;例2：跳绳运动员质量m=50kg，1min跳N=180次。假设每次跳跃中，脚与地面 的接触时间占跳跃一次所需时间的2/5，试估算该运动员跳绳时克服重力做功的 平均功率?;例3：如图，一长为L的轻杆一端固定在光滑的铰链上，另一端固定在一质量为m的小球。 一水平向右的拉力作用于杆的中点，使杆以角速度ω匀速转动，当杆与水平方向成60° 时，拉力的功率为（ ）;一、以额定功率P0启动 常用公式 1、P=FV 2、F-f=ma 3、Pt-fs=?mv2-0 物??量的变化 V-t图像 油门控制功率 档位控制速度;一、以a匀加速启动 常用公式 1、P=FV 2、F-f=ma 3、Pt-fs=?mv2-0 物理量的变化 V-t图像 油门控制功率 档位控制速度;;例4（2016天津理综。8，6分）我国高铁技术处于世界领先水平。和谐号动车组 是由动车和拖车编组而成，提供动力的车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车。 假设动车组各车厢质量均相等，动车的额定功率都相同，运行过程中阻力与车重 成正比。某列车组由8节车厢组成，其中第1、5节车厢为动车，其余为拖车，则 该动车组（ BD ） A、启动时乘客收到车厢作用力的方向与车运动的方向相反 B、做匀加速运动时，第5、6节与第6、7节车厢间的作用力之比为3:2 C、进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比 D、与改为4节动车带4节拖车的动车组最大度之比为1:2;练习1、图为塔式起重机，在起重机将质量为m=5000kg的重物竖直吊起的过程中 重物由静止开始向上做匀加速直线运动，加速度a=0.2m/s2，当起重机输出功率 达到最大值时，保持该功率直到重物做Vm=1.02m/s的匀速运动。取g=10m/s2，不 计额外功。求： （1）起重机允许输出的最大功率 （2）重物做匀加速运动所经历的时间和起重机在第2s末的输出功率;0;三、动能定理;例5、如图所示，质量为m=1kg的木块静止在高h=1.2m的平台上，木块与平台间的 动摩擦因数μ=0.2，用水平推力F=20N使木块产生位移x1=3m时撤去，木块又滑行了 X2=1m时飞出平台，求木块落地时速度的大小。（g=10m/s2）;例6、如图所示，斜面倾角为?，质量为m的滑块在距挡板P的距离为S0的A点以 初速度v0沿斜面上滑，滑块与斜面间的动摩擦因数为μ，滑块所受摩擦力小于沿 斜面的“下滑力”，若滑块每次与挡板相碰，碰后以原速率返回，无动能损失， 求滑块停止运动前在斜面上经过的路程。; 练习1、如图所示，半径R?=?0.4m的光滑半圆轨道与粗糙的水平面相切于A点，质量为?m?=?1kg的小物体（可视为质点）在水平拉力F的作用下，从C点由静止运动到A点，物体从A点进入半圆轨道的同时撤去外力F，物体沿半圆轨道通过最高点B后作平抛运动，正好落在C点，已知AC?=?2m，F?=?15N，g取10m/s2，试求：? （1）物体在B点时的速度以及此时半圆轨道对物体的弹力．? （2）物体从C到A的过程中，摩擦力做的功．;答案：（1）t=1s (2) Vt=10 m/s （3）Wf=-3000J;四、机械能守恒定律 一、内容： 只有重力或弹力对物体做功的条件下(或者不受其他外力的作用下），物体的动能和势能（包括重力势能和弹性势能）发生相互转化，但机械能的总量保持不变。 二、三种数学表达形式 （1）E初=E末 （2）Ek1+EP1=Ek2+Ep2 （3）?E增= ? E减 无需选择零势能面 三、两种题型 （1）单一物体 守恒条件：只有重力做功 （2）系统 守恒条件：只有重力或者弹力做功;例7、关于机械能守恒定律的适用条件，