2018秋人教版七年级政治上册（部编版）教案：第二课第一框 学习伴成长.docVIP

人教版道德与法治七年级教学设计[来源:学优高考网] 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 眼皮为什么会跳？ 问题：你周围还有哪些迷信现象？ 学生回答 通过生活中的问题激发学生兴趣，通过学习才能破除迷信，导入课题。 讲授新课 运用你的经验：P14 问题：你认得这两个字吗？①至⑦各表达什么意思？ 我们共同认可的解释是？[来源:学优高考网gkstk] 一、打开学习之窗 探究与分享：P15 问题：他们是在学习吗？为什么？ 你经历过得学习有哪些？ 和同学一起讨论，看谁想得最多。 得出结论：初中阶段的学习，包括知识的获取包括各种能力的培养。 [来源:学优高考网] 相关链接：P16 探究与分享：P16 思考：同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？ 得出结论：学习的表现 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 播放视频：童年 问题：歌曲中的主人公对学习是什么样的态度？我们对学习的态度应该要怎样？ 历史上有很多刻苦好学的典故，请看图猜故事。 播放视频：《悬梁刺股》 得出结论：学习需要自觉、主动的态度 探究与分享：P17 问题：每个人都要学习吗？ 长大成人以后，我们还需要学习吗？ 得出结论：学习伴随着我们的成长 [来源:学优高考网] 介绍“奶奶大学生”的故事 问题：从仝正国奶奶的故事中，你有什么启发？ 得出结论：学习没有终点