2018秋北师大版七年级下册数学教案：1.2.1幂的乘方与积的乘方.docVIP

1.2.1 幂的乘方与积的乘方 年级 七年级 学科 数学 主题 整式 主备教师 课型 新授课 课时 1 时间 教学目标 1．理解幂的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义； 2．掌握幂的乘方法则的推导过程并能灵活应用． 教学 重、难点 重点：理解幂的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义； 难点：掌握幂的乘方法则的推导过程并能灵活应用．　 导学方法 启发式教学、小组合作学习 导学步骤 导学行为（师生活动） 设计意图 回顾旧知， 引出新课 1．填空： (1)同底数幂相乘，________不变，指数________； (2)a2×a3＝________；10m×10n＝________； (3)(－3)7×(－3)6＝________； (4)a·a2·a3＝________； (5)(23)2＝23·23＝________； (x4)5＝x4·x4·x4·x4·x4＝________． 2．计算(22)3；(24)3；(102)3. 问题：(1)上述几道题目有什么共同特点？ (2)观察计算结果，你能发现什么规律？ (3)你能推导一下(am)n的结果吗？请试一试． 从学生已有的知识入手，引入课题 新知探索 例题 精讲 合作探究 探究点一：幂的乘方 计算： (1)(a3)4; (2)(xm－1)2； (3)[(24)3]3; (4)[(m－n)3]4. 解析：直接运用(a