2019年高考物理二轮专题复习练案：第13讲 力学实验与创新 Word版含解析.doc

专题五　第13讲 限时：40分钟 1．(2018·陕西省宝鸡市模拟)如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置。他在气垫导轨上安装了一个光电门B。滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放。 (1)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d＝__2.30___mm。 (2)实验时，将滑块从A位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t，若要得到滑块的加速度，还需要测量的物理量是__遮光条到光电门的距离L(或A、B间的距离)___。 (3)改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点作出__eq \f(1,t2)－F __(填“t2－F”“eq \f(1,t)－F”或“eq \f(1,t2)－F”)的线性图象。 [解析]　(3)由题意可知，该实验中保持小车质量M不变，因此有v2＝2aL，其中v＝eq \f(d,t)，a＝eq \f(F,M)，即eq \f(d2,t2)＝2·eq \f(F,M)·L，得eq \f(1,t2)＝eq \f(2L,Md2)·F。 2．(2018·厦门市高三下学期第二次质量检测)如图所示，是探究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系的实验装置。转动手柄，可使塔轮、长槽和短槽随之匀速转动。塔轮自上而下有三层，每层