人教部编版九年级历史下册课件：第16课 冷战(共29张PPT).pptx

第16课 冷战新课导入社会主义阵营 1949年时，社会主义阵营包括欧洲东部的苏联、波兰、民主德国、捷克斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚、南斯拉夫社会主义联邦共和国和亚洲东部的中华人民共和国、蒙古人民共和国、朝鲜民主主义人民共和国、越南社会主义共和国等13个社会主义国家。南斯拉夫虽然也是社会主义国家，但因为和苏联有矛盾，1950年后被苏联逐出了社会主义阵营。在1955年，南斯拉夫和苏联国家关系正常化，但并没有重新加入社会主义阵营。 中国在1960年和苏联关系恶化，实质上退出了社会主义阵营。但仍声称是其中一员。之后，社会主义阵营成为“苏联集团”的代称。所谓“社会主义大家庭”是该集团的又一个称呼。 后期越南、南也门、古巴、安哥拉、埃塞俄比亚等国也加入社会主义阵营。谈风云变化目标导学一：冷战的发生丘吉尔的话反映出二战后国际力量发生了怎样的变化？“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。” ——丘吉尔（1943年德黑兰会议）美国独占鳌头经济、军事实力空前膨胀，成为世界头号强国政治：控制操纵联合国工业生产量占世界2/3?外贸出口额占世界1/3?黄金储备量占世界3/4经济：垄断了原子弹拥有1200多万军队30艘航空母舰1000多艘其他战舰近500个军事基地军事：美国白宫苏联空前壮大成为仅次于美国的军事和政治大国解放了大片东欧领土横跨欧亚大陆的强国国际威望和政治影响空前提高政治：军事、科技：军事工业仅次于美国拥有世界上最强大的陆军 整个军事实力仅次于美国1949年爆炸了第一颗原子弹苏联克里姆林宫“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它强大。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。” ——杜鲁门“战时, 要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。” ——斯大林，1945于雅尔塔谈风云变化盟友对外关系对手对外政策全球扩张局部扩张“冷战”的含义及原因（Cold war）“冷战”是指二战后美国对苏联等社会主义国家所采取的除战争以外（包括政治、经济、军事、外交、意识形态等各方面）的一切对抗形式。请概括“冷战”政策出台有哪些方面的原因。（1）战后美苏关系及对外政策由于国家利益、社会制度等原因发生明显变化（根本原因）（2）战后美国经济、军事空前膨胀，成为世界头号强国，妄图凭借强大的实力称霸世界（重要基础）（3）二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和平逐渐成为时代的潮流，美国不敢轻易发动战争（重要原因）析“冷战”表现序幕标志“铁幕演说”和“杜鲁门主义”的相关内容1． “铁幕”的大致位置。2．教材中“极权主义”和“自由民族”分别指什么国家？苏联为首的社会主义国家；美国为首的资本主义国家3．美国对“受到共产主义威胁需要援助的国家”进行帮助的目的是什么？发展资本主义国家的力量，联合遏制以苏联为首的社会主义国家4．丘吉尔和杜鲁门的言论表达了什么共同思想？对苏联等社会主义国家采取军事进攻以外的一切手段的敌对行动，即“冷战”杜鲁门 冷战政策政治：杜鲁门主义出台 美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。 ——1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲 “杜鲁门主义”的出台带来了什么影响？实质是什么？ 标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。实质：美国在全球扩张势力的宣言书。经济：推行马歇尔计划 1948年到1950年，共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，90％是赠予，10％是贷款。马歇尔计划的真实目的是什么？控制西欧，牵制苏联马歇尔马歇尔计划的宣传画目标导学二：德国的分裂德 国 分 裂德国被分区占领通过飞机将援助物资空运到西柏林美国援助欧洲的物资 阅读教材和《四国分区占领德国示意图》，说说德国走向分裂的历程与影响。目标导学三：北约与华约对峙军事：建立北大西洋公约组织北约的成立1949年5月，美国联合加拿大和西欧10国签订了《北大西洋公约》，成立了一个以美国为首的军事联盟，即北大西洋公约组织，简称“北约”。签订《北大西洋公约》北约总部比利时首都布鲁塞尔集体防御 《北大西洋公约》宣称：“各缔约国同意对欧洲或北美之一或整个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”各缔约国可采取必要之行动，包括武力。北约是美国遏制苏联，称霸全球的军事组织。针对美国的冷战政策，苏联在经济上和军事上采取了什么对策？冷战时期苏联宣传画：苏联人对美国人说“你最好别惹我！”苏联的针锋相对经济上：军事上：1949年，建立“经互会”1955年，成立“华约” 1955年5月，苏联、保加利亚、匈牙利、波兰等8国在波兰首都华沙签订《友好合作互助条约》，通称《华沙条约》