《一株紫丁香8087》-课件设计(公开).pptVIP

* 有谁认识这株植物? 　自读课文,遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 小组互相考考生字，把课文读给大家听。 选你最喜欢的小节读给大家听。 　我会读 株 踮 院 除 疲倦 牵 困 zhū diǎn yuàn chú pí juàn qiān kùn 　我会写 休 伸 甜 歌 院 除 息 您 牵 困 踮起脚尖儿， 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。 老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。 你体会到了什么？ 为什么要“踮着脚尖儿”走进小院呢？这句该怎么读？ 老师—— 绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲倦。 老师—— 满树盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。 小组讨论：同学们希望紫丁香能给老师做些什么呢？ 看谁读得最好。 诗歌朗诵会。 以“老师，我爱您”为主题，用画图画、 　 做手工、讲故事、朗诵诗歌等形式表　 达自己对老师的感情。 *