2017年秋八年级数学上册(人教版)教案 15.2课题:分式的乘除.docVIP

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  • 2018-12-22 发布于河北
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2017年秋八年级数学上册(人教版)教案 15.2课题:分式的乘除.doc

2017年秋八年级数学上册(人教版)教案 15.2课题:分式的乘除

课题:分式的乘除 【学习目标】 1通过类比 2.熟练运用分式的乘除法运算法则进行计算. 3熟悉“数、式通性”类比、转化”的数学思想方法学到数学思考方法. 【学习重点】 分式乘除法的法则及其应用. 【学习难点】 分子、分母是多项式的分式的乘除法运算.情景导入 生成问题 旧知回顾: 1 (1)=-;(2)= 2.分数的乘除法法则: 分数的乘法分子的积作为积的分子用分母的积作为积的分母. 分数的除法法则:把除数的分子、分母颠倒位置后与被除数相乘. 自学互研 生成能力 (一)自主学习 阅读教材~P例2完成下面的内容: 问题1:甲工程队绿化一条道路已知甲队a天时间绿化b米则天可以绿化米. 问题2:A同学从甲地步行至乙地公里用了t小时;B同学骑车从乙地前往丙地公里用了n小时则A同学的速度是同学的速度是同学速度是A同学速度的倍.(用代数式表示) 思考:分式的运算如何进行呢? (二)合作探究 类比分数的计算计算下列各题 (1); 解:原式=-=-6xy; (2). 解:原式==-=- 类比分数的运算法则我们可以得到: 归纳:分式乘分式用分子的积作为积的分子用分母的积作为积的分母;分式除以分式把除式的分子、分母颠倒位置后与被乘用式子表示=()÷=.[来源:gkstk.Com] (一)自主学习 阅读教材例2 弄清分子分母是多项式时通常先分解因式再约分. (二)合作探究 1.. 解:原式==- 2.÷

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