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- 2018-12-22 发布于河北
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2017年秋八年级数学上册(人教版)教案 15.2课题:分式的乘除
课题:分式的乘除
【学习目标】
1通过类比
2.熟练运用分式的乘除法运算法则进行计算.
3熟悉“数、式通性”类比、转化”的数学思想方法学到数学思考方法.
【学习重点】
分式乘除法的法则及其应用.
【学习难点】
分子、分母是多项式的分式的乘除法运算.情景导入 生成问题
旧知回顾:
1
(1)=-;(2)=
2.分数的乘除法法则:
分数的乘法分子的积作为积的分子用分母的积作为积的分母.
分数的除法法则:把除数的分子、分母颠倒位置后与被除数相乘.
自学互研 生成能力
(一)自主学习
阅读教材~P例2完成下面的内容:
问题1:甲工程队绿化一条道路已知甲队a天时间绿化b米则天可以绿化米.
问题2:A同学从甲地步行至乙地公里用了t小时;B同学骑车从乙地前往丙地公里用了n小时则A同学的速度是同学的速度是同学速度是A同学速度的倍.(用代数式表示)
思考:分式的运算如何进行呢?
(二)合作探究
类比分数的计算计算下列各题
(1);
解:原式=-=-6xy;
(2).
解:原式==-=-
类比分数的运算法则我们可以得到:
归纳:分式乘分式用分子的积作为积的分子用分母的积作为积的分母;分式除以分式把除式的分子、分母颠倒位置后与被乘用式子表示=()÷=.[来源:gkstk.Com]
(一)自主学习
阅读教材例2
弄清分子分母是多项式时通常先分解因式再约分.
(二)合作探究
1..
解:原式==-
2.÷
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