2017年秋八年级数学上册(人教版)教案 15.2课题:整数指数幂.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.11千字
  • 约 3页
  • 2018-12-22 发布于河北
  • 举报

2017年秋八年级数学上册(人教版)教案 15.2课题:整数指数幂.doc

2017年秋八年级数学上册(人教版)教案 15.2课题:整数指数幂

课题:整数指数幂 【学习目标】 1掌握整数指数幂的运算性质. 2进行简单的整数范围内的幂运算. 【学习重点】 掌握整数指数幂的运算性质尤其是负整数指数幂的运算. 【学习难点】 认识负整数指数幂的产生过程及幂运算法则的扩展过程. 情景导入 生成问题 旧知回顾: 正整数指数幂的运算性质: (1)同底数幂的乘法:a=+n(m、n是正整数). (2)幂的乘方:(a)n=(m、n是正整数). (3)积的乘方:(ab)=(n是正整数). (4)同底数幂的除法:an=-n(a≠0、n是正整数). (5)分式的乘方:=(n是正整数). (6)0是指数幂:a=(a≠0). 自学互研 生成能力 (一)自主学习 阅读教材~P思考之前完成下面的内容: 思考:5=________;a=________. 思路一:5===;a=== 思路二:5=5-55-2;a=a-5=a-2 (二)合作探究 由以上计算得出:=-2=-2 归纳:一般地当n为正整数时-n=(a≠0)即a-n是a的倒数.引入负整数指数和0指数后回顾”中的(1)~(6)整数指数幂运算性质指数的取值范围推广到m是任意整数的情形. 填空:(x-1)-3=(a2b3)-1= (一)自主学习 阅读教材思考后~完成下列问题: 计算: (1)3-2; 解:原式=; (2)|-3|-(5-π)++(-1) 解:原式=5. (二)合作探究 1计算: (1)-

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档