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牛津英语5BUnit 7 After school教案 Unit 7 After shl 一、单元教学内容简析 本单元的核心教学内容为David一日的起居活动，所涉及的主要句型有hat tie is it？It’s tie fr…D u ant t…?I ant t…还出现了由past和t构成的表示时间的词组。本篇对话内容贴近学生的实际生活，语言运用情景比较真实。教师在教学中要根据学生的实际情况，以时间为线索，充分利用图片、投影并配上动作和形象化的语言，把时间的表达法与实际生活联系起。 本单元的A部分Read and sa版块由早上、中午和晚上三个场景组成。对话呈现了David与妈妈，Nan以及ie之间谈话的情景，还展现了本单元的重点句型hat tie is it？It’s tie fr…D u ant t…?I ant t…教师在呈现会话前，应采取以旧引新的方法教授新句型，在学生充分理解的基础上导入本的对话教学。在学生熟练掌握后，教师要整体呈现本单元的会话，让学生在听、说、读、演中学习会话，并熟练运用会话内容达到日常交际的目的。 B部分是词汇部分，部分和D部分是句型结构部分，在教学中教师要采用多种形式让学生进行操练，使学生熟练掌握词汇和句型。 E部分L and read版块以时间先后为顺序，呈现“何时该做某事”的句型，展示了Sa一天早、中、晚的活动情况。 二、单元教学要求 1