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PAGE \* MERGEFORMAT 1 一年级 第三单元《音乐中的动物》教案 教学要求 1、 激发学生对音乐的兴趣，培养学生对音乐的感知力，体验不同音乐带给人们的不同情绪。 2、 本单元通过歌表演、音乐活动、唱歌等多种艺术形式展开教学活动，理解并感受人与动物之间的密切关系，丰富学生的情感体验。 3、 感受声音的强弱，认识音乐中的力度记号，并能正确运用到歌曲之中。 教学重点与难点 重点： 鼓励学生积极参与各项音乐活动，引导学生用真挚的情感和自然的歌声表现歌曲。音乐活动“声音的强弱”，从学生熟悉的生活入手，感受声音的长短与强弱。认识音乐中的力度记号强“f”弱“p”，并能正确地运用到歌曲演唱之中。 难点： 体会每首歌曲各自不同的音乐情绪，《小动物的歌》是欢快的，《小毛驴爬山坡》是俏皮的，而《咏鹅》是悠闲自在的。引导学生正确运用不同歌声表现不同音乐的情绪。 教具准备 1、 钢琴、录音机及磁带、打击乐器（大鼓、铃鼓、响板、双向筒）。 2、 卡片：强 弱 第一课时 教学内容 1、 音乐活动：声音的强弱 2、 歌曲《小动物的歌》。 教学目标 根据学生已有的生活经验，模仿生活中的声音，进一步理解声音的长短，在教师的引导下，发现声音的强弱。认识音乐中的力度记号：F和P，并能正确运用到音乐中。 教学过程： 1、 教师课前在黑板上贴上各种动物的图片。 2、 教