2019高考数学二轮复习 专题一 集合、常用逻辑用语、不等式、函数与导数 第二讲 函数的图象与性质能力训练 理.docVIP

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  • 2018-12-22 发布于河北
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2019高考数学二轮复习 专题一 集合、常用逻辑用语、不等式、函数与导数 第二讲 函数的图象与性质能力训练 理.doc

2019高考数学二轮复习 专题一 集合、常用逻辑用语、不等式、函数与导数 第二讲 函数的图象与性质能力训练 理

第二讲 函数的图象与性质 一、选择题 1.下列四个函数: y=3-x;y=2x-1(x0);y=x2+2x-10;y=其中定义域与值域相同的函数的个数为(  ) A.1     B.2 C.3 D.4 解析:y=3-x的定义域和值域均为R,y=2x-1(x0)的定义域为(0,+∞),值域为,y=x2+2x-10的定义域为R,值域为[-11,+∞),y=的定义域和值域均为R,所以定义域与值域相同的函数是,共有2个,故选B. 答案:B 2.设定义在R上的奇函数y=f(x)满足对任意的xR,都有f(x)=f(1-x),且当x[0,]时,f(x)= (x+1),则f(3)+f(-)的值为(  ) A.0 B.1 C.-1 D.2 解析:由于函数f(x)是奇函数,所以f(x)=f(1-x)f(x)=-f(x+1)f(x+1)=-f(x)f(x+2)=f(x),所以f(3)=f(1)=f(1-1)=f(0)=0,f(-)=f()= =-1.所以f(3)+f(-)=-1. 答案:C 3.函数f(x)=1+ln的图象大致是(  ) 解析:因为f(0)=1+ln 20,即函数f(x)的图象过点(0,ln 2),所以排除A、B、C,选D. 答案:D4.(2017·高考天津卷)已知奇函数f(x)在R上是增函数,g(x)=xf(x).若a=g(-log2 5.1),b=g(20.8),c=g(3),则a,

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