2017年秋沪科版八年级上册数学教案 15．4　角的平分线.docVIP

15．4　角的平分线 第1课时　作角平分线 掌握画已知角的平分线的方法及经过一点作已知直线的垂线的方法． 重点 用尺规作图的方法作已知角的平分线及经过一点作已知直线的垂线． 难点 用尺规作图的方法作已知角的平分线及经过一点作已知直线的垂线． 一、创设情境，导入新课 什么是角平分线？什么是线段的垂直平分线？ 问题1：如图，怎样作∠AOB的平分线呢？ (①折纸法；②度量法) 如果用尺规作图，该怎么做呢？ 问题2：怎样作线段的垂直平分线呢？ 今天我们就来解决上述两个问题． 二、合作交流，探究新知 [活动1]　角的平分线的画法 教师出示：已知：∠AOC. 求作：∠AOC的平分线． 然后让学生阅读如下思考题： 如图是一个平分角的仪器，其中AB＝AD，BC＝DC.将点A放在角的顶点，AB和AD沿着角的两边放下，沿AC画一条射线AE，AE就是这个角的平分线．你能说明它的道理吗？ 提出要解决的问题． 启发学生根据分角仪的原理平分已知角． 学生分组讨论，说明仪器的原理，并写出证明过程． 通过对分角仪原理的探究，得出用直尺和圆规画已知角平分线的方法，师生共同完成具体作法．(见教材P141～142) [活动2]　线段的垂直平分线的作法 作法： (1)分别以点A，B为圆心，以大于eq \f(1,2)AB的长为半径画弧，两弧相交于点C，D； (2)作直线CD. 所以直线CD就是线段AB的垂直平分线． 问