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第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
题组一 聚焦河南中考
一、选择题
1.(2017河南,15,1分)1908年,美国人亨利·福特开始在汽车生产中引入流水线,把装配一辆汽车所需的时间由12个小时降低为一个半小时,使生产成本大幅度降低,产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此,下面结论正确的是( )
A.科学理论推动技术进步
B.新技术提升企业竞争力
C.垄断组织促进生产发展
D.新技术保证了产品质量
2.(2016河南,16,1分)下图反映的情景主要表明第二次工业革命( )
电话女士
A.提高了生产效率
B.拉大了贫富差距
C.改变了生活方式
D.加速了战争爆发
3.(2015河南,20,1分)“当地球在空间运动的时候,为何重物还总会落向地面?什么力量驱使地球转动?什么驱使行星在它们自己的轨道内转动?”针对这些问题,牛顿发现了( )
A.万有引力定律 B.微积分
C.进化论 D.相对论
4.(2014河南,15,1分)纽约一家报纸赞叹某一发明:“这是一个阳光球,是真正的阿拉丁神灯。”这一赞叹出现在( )
A.文艺复兴时期 B.第一次工业革命时期
C.第二次工业革命时期 D.第三次科技革命时期
5.(2014河南,20,1分)它的画面像闪烁着熊熊的火焰,是那样艳丽、华美,同时又是那样的和谐、优雅而细腻……是那种带有原始冲动和热情的生命体。这里描述的美术作品是( )
A.《蒙娜丽莎》 B.《最后的晚餐》
C.《向日葵》 D.《和平鸽》
二、非选择题
卡尔·本茨
6.(2013河南,24,5分)19世纪下半期到20世纪初,一大批发明家在前人科学研究成果的基础上,致力于发明创造,带来了生产和生活方式的变化,推动了人类社会的进步。请以右图人物为例写一篇短文,叙述他的贡献。(提示:内容应包括所属国家、时期、成就、影响等)
题组二 模拟创新预测
一、选择题
1.(2018三门峡一模)亨利·福特的创新是用于生产的流水线。流水作业法的普遍采用推动了汽车时代的到来,从而引起了居住方面的革命……推动了一场社会革命,遏制了人口进一步向城市集中,从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。以上情况最有可能发生在( )
A.手工工场时期 B.第一次工业革命时期
C.第二次工业革命时期 D.第三次科技革命时期
2.(2018鹤壁一模)科技史专家丹皮尔认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”,后来“为了追求纯粹的知识”而进行研究“开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用与发明”。下图中所示上述两类发明,属于后者的是( )
A.①③ B.③④ C.②④ D.①④
3.(2018开封一模)刘宗绪《世界近代史》中指出,据统计,美国在1900年,每1万人口中平均有大学生31.4人,而在当时的英国,每1万人口中,大学生只有6人。第一次工业革命中,重要的新机器和新生产方法都是英国发明的。第二次工业革命中,英国虽然也有一些重要的发明,但环锭纺织机、缝纫机、打字机、白热丝灯和电话以及“泰罗制”的科学化生产管理方法,则是由美国发明的。上述材料主要揭示的是( )
A.英国和美国都重视教育和科技
B.第一次工业革命中英国“一枝独秀”,第二次工业革命中各国“遍地开花”
C.19世纪末20世纪初,美国和英国在世界格局中的不同地位
D.19世纪末20世纪初,世界科技与经济中心从英国转移到美国的原因
4.(2018许昌一模)霍布斯鲍姆在《帝国的年代》中对欧洲某强国做了如下记载:最惊人的变化首推出现了许多以女性为主要从业人员的职业:商店和办公室中的职业。……女性店员由1882年的约3.2万人(大约是总数的20%)增加到1907年的17.4万人(大约是总数的40%)。当时女性解放的原因有( )
①第二次工业革命的发展
②民主政治的进步
③实行了“新经济政策”
④女性自主意识的增强
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
5.(2018洛阳二模)小余准备编写一个反映第二次工业革命时期的科技成果的小作品,他设计了剧中主人公美国人杰克一天的生活,下列有可能发生的是( )
①早上打电话约生意伙伴詹姆斯谈生意
②中午搭乘飞机去洛杉矶与詹姆斯面谈
③下午杰克改乘汽车回家
④晚上在微信上抒发一天感慨
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
6.(2017三门峡一模)《西方文明史》认为:“经过长时期的分离,科学革命和工业革命终于携手并进了。”这一现象开始于( )
A.工业革命
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