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电子文档设计──报头的设计》教学设计 #TRS_AUTADD_124217773891 { ARGIN-TP: 0px; ARGIN-BTT: 0px } #TRS_AUTADD_124217773891 P { ARGIN-TP: 0px; ARGIN-BTT: 0px } #TRS_AUTADD_124217773891 TD { ARGIN-TP: 0px; ARGIN-BTT: 0px } #TRS_AUTADD_124217773891 DIV { ARGIN-TP: 0px; ARGIN-BTT: 0px } #TRS_AUTADD_124217773891 LI { ARGIN-TP: 0px; ARGIN-BTT: 0px } /**---SN-- {““:{“argin-tp”:”0”,”argin-btt”:”0”},”p”:{“argin-tp”:”0”,”argin-btt”:”0”},”td”:{“argin-tp”:”0”,”argin-btt”:”0”},”div”:{“argin-tp”:”0”,”argin-btt”:”0”},”li”:{“argin-tp”:”0”,”argin-btt”:”0”}} --**/ 　　【设计思想】 　　本节我的教学设计思路是：第一阶段，先进行报头作品展示，让学生观察讨论，在讨论中发现报头的要素