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- 2018-12-28 发布于福建
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经济生活1生活绵绵与消费
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龙文教育个性化辅导授课案
教师: 盛勇 学生: 时间:2012年 月 日 段 第___次课
授课目的与考点分析:
货币问题
价格问题
消费问题
授课内容:
第一单元 生活与消费
【单元特征】
本单元是“经济生活”的起点,教材为了体现以“生活逻辑”为主线,贴近学生的生活,贴近学生的实际,从而激发学生的学习兴趣,选取了最贴近学生生活的经济现象——消费为切入口,围绕着生活中常见的商品、货币、价格现象,引导学生初步掌握马克思主义商品理论、货币理论、价格理论以及劳动价值论,帮助学生树立劳动创造产品、劳动创造价值等观念,树立正确的金钱观,树立正确的消费观。本单元是全书展开的基础,掌握本单元的基本理论是学生学习其他经济学理论的基础,可以为学生参与经济生活、正确认识经济现象提供有效的理论武器。
【知识网络】
【考点扫描】
第一课 神奇的货币
1.了解商品的含义及基本属性。
商品是用来交换的劳动产品。
1)从内涵把握,作为商品必须同时具备两个条件:
第一,必须是劳动产品,不是劳动产品一定不是商品;
第二,
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