《选题与设计》-课件设计(公开).pptVIP

第二讲 选题与设计 第二讲 学习思路 1、大学生的社会调查课题哪里来？ 2、社会调查选题的标准有哪些？ 3、如何使调查课题明确化？ 4、有哪些实际选题的方法？ 5、社会调查设计方案要撰写哪些内容？ 社会调查的主要阶段 一、社会调查选题 就业始于择业。社会调查始于选题。 更明确、集中、具体。源于生活高于生活。 “选好了题目，问题解决了一半。” 爱因斯坦：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技术而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。” 1、选题类型 理论性课题 探索因果关系，认识内在规律。如“武汉市居民财产性收入研究”：分布、趋势。 应用性课题 了解现实状况，分析成因，提供政策建议。 两类研究生。 自选课题 毕业论文大多自选。 委派课题 有关机构、单位或个人委托或指派的。 大学生的社会调查课题哪里来？ 自选课题。须自筹经费。 如果选题好，通过规定渠道上报，获得支持，也有经费支持。 跟着老师做课题。有辅导员、文科管理学科老师从政府部门获得的纵向课题，从企业获得的横向课题，你去承担部分调查任务。有课题经费。 从亲朋好友处获得课题。找在政府部门或企业负责相关工作的亲友获得课题。有课题经费。 从学校申请课题。有关学部、职能部门（如团委）提出选题，你通过招投标形式获得。有课题经费