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单元主题:音乐中的故事
教材分析
音乐中有不少的故事:有战争年代的故事,也有和平年代中幸福生活的故事,有中国的故事也有外国的故事。本单元由《歌唱二小放牛郎》、《老爷爷赶鹅》、《蜗牛与黄鹂鸟》三首歌曲和创编表演“小小音乐剧”组成,这些作品均包含一定的故事情节及不同角色。本单元的内容是多元的,涉及到“感受与鉴赏”、“表现”、“创造”、和“音乐与相关文化”等方面。目的是培养学生的音乐兴趣、丰富情感体验、发展表现能力、促进审美情趣的提高和创造性思维的发展。本单元以欣赏歌曲《歌唱二小放牛郎》作为开篇,强调了革命传统教育,以台湾歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》及自编自演小小音乐剧作为本单元的主教材,对学生有一定的教育意义。
学情分析
从三年级开始,学生进入了一个新的学段,学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增强。为此,《课标》规定了具体的“学段目标”,即:保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动,培养音乐感受与鉴赏的能力,培养表现音乐的能力,培养艺术想象和创造力,培养乐观的态度和友爱精神。
对应课程目标
情感.态度.价值观:1.丰富情感体验,培养对生活的积极乐观态度。
2.培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望。
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