2018-2019学年高中地理第三单元区域资源环境与可持续发展单元活动学会评价景区旅游资源学案鲁教版选修.doc

PAGE 单元活动 学会评价景区旅游资源 【目标导航】 1．了解景区旅游资源评价的目标要求。 2．掌握景区旅游资源评价的基本内容 3．掌握评价景区旅游资源的基本步骤。 【课堂互动】 知识点一、目的和要求 自主学习 1．初步掌握旅游资源评价的▁▁▁▁和▁▁▁▁，为景区旅游资源开发和旅游发展提出▁▁，同时进一步提高▁▁▁▁▁▁。 2．选择你熟悉的某一个景区，通过▁▁▁▁▁▁，对其旅游资源做出评价。 合作探究 旅游资源评价的目的和要求是什么？ 2．资源自身价值与旅游开发价值有何联系？ 典例感悟 例1北京的雍和宫具有很高的历史文化价值，但是到北京的游客中，很少有人到雍和宫游览，这是因为（ ） A． 旅游价值相对不高 B．接待能力不足 C．交通不便 D．旅游承载量不足 解析：旅游景观的地域组合状况影响其游览价值。游览价值要考虑资源质量、旅游资源的集群状况、景观的地域组合状况，同时要做到理论联系实际。 答案：A 变式训练 1、 据统计，近两年到庐山旅游的北京游客比例明显增大，其主要原因是( ) A.庐山旅游资源的群集状况大为改善 B.庐山旅游区的接待能力明显提高 C.京九铁路提高了庐山的游览价值 D.京九铁路缩短了两地的经济距离 知识点二、活动案例 自主学习 1．泰山风景区概况 2．自然景观主要有 景观、水景和 景观。 3．人文景观