七年级语文上册 第四单元 13《济南的冬天》教案 冀教版.docVIP

《济南的冬天》 这是一篇充满诗情画意的散文。我们的祖国幅员辽阔，不同地域，四季景色呈现出迥然不同的个性特色。文章多次运用比喻、拟人的修辞方法以及极富表现力的语言，紧扣“温晴”二字，描绘了一幅济南冬景图，字里行间流露着对济南冬天的喜爱和赞美。现在，让我们在著名文学家老舍先生的引导之下，一起—— 1．感受济南冬天的美，体会作者热爱祖国河山的真挚感情。 2．学习从不同角度细致观察景物，抓住景物特征进行描写的方法。 3．品析运用比喻、拟人的修辞方法描绘景物的语句。 4．培养自己的审美能力。 【走进作者】 一、作者简介 二、写作背景 三、相关知识 融入文本一、跨越障碍 1．生字辨识 2．重点词语注释 3．同义词辨析 宽敞 宽阔 二、整体解读 【写济南冬天的天气，突出“温晴”。】 【鸟瞰全城，写阳光下济南的全景。】 【这一段按照山上、山尖、山坡、山腰的空间顺序层层铺写，把各个细部的色、态、光一一展现出来。】 【作者从色彩和变化两个角度描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色。运用比喻和拟人的修辞方法，再现了冬天济南周围的小山，在白雪与蓝天的相映中的雪色与草色、雪光与日光交融的情态。】 【以上两段写小雪后的山色，勾画出一幅淡雅的水墨图。第三段是近看，第四段是远望。】 【写济南的水色。极力描绘水藻之绿，衬托水的清澈透明。】 【作者使水藻啊，垂柳啊，水啊都带上了感情，似乎都在为这个济南美丽的冬天着想，添一