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- 2018-12-22 发布于河北
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临泽二中“三段六环”课堂模式教学设计模板
周次: 13 备课人: 张彩芸 日期 2017.5.22
教材单元
Unit 8 Have you read Treasure Island yet?
课时
Period 1
总课时
5
课题
第五课时 Review the present Perfect Tense
课型
复习课
教学
目标
核心
知识
①知识目标:
A.在现在完成时中熟练运用already, yet。
B.核心句型预览:
Have you introduced this singer / writer to others?
②能力目标:学会写有关自己喜爱的作家或歌手的短文介绍及相关评论。
③情感目标:帮助学生了解国内外文学名著和音乐,激发他们对生活的热爱。
④学习策略:小组学习激发学生学习英语的兴趣和参与课堂活动的积极性。
可控
目标
重点:熟练运用现在完成时。
难点:写有关自己喜爱的作家或歌手的短文介绍及相关评论。
预设
目标
熟练运用现在完成时。
重难点
重点
熟练运用现在完成时。
难点
能够运用现在完成时介绍自己并询问他人读过的名著
知识
联系
纵向
学生学习并掌握现在完成时的用法.
横向
学会写有关自己喜爱的作家或歌手的短文介绍及相关评论。
学情
分析
易理解
重点的单词、词组及重点句型
探究点
在课堂上构筑师生、生生、生师等
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