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课题 寻找战胜挫折的方法 课时安排 1课时 授课人 北京市西城实验学校 王淑苹 联系方式教材版本 人民教育出版社出版 义务教育课程标准实验教科书《思想品德》七年级下册 教学目标 情感、态度和价值观目标 在情景分析中懂得权衡和取舍，学会做出正确选择，在互助中积累战胜挫折的经验和方法。 能力目标 能运用战胜挫折的方法解决生活中的困难，初步形成应对挫折的能力。 知识目标 了解战胜挫折的方法，知道坚持和放弃是可以选择的人生态度，而支持每一种态度的是具体的行动和方法。掌握战胜挫折的方法和策略 教学重点 寻找应对挫折的方法 教学难点 学以致用，解决实际问题 学情分析 通过第一框题的学习，学生已能够在理论上学会全面地看待生活中出现的困难和挫折，多数同学在给挫折的回信中把“挫折”当作了朋友，从情感上接纳了挫折，改变了惧怕挫折的心理，但是，在实际生活中，他们又缺少战胜挫折的勇气和方法，遇到挫折往往是不知所措，甚至会退缩，被挫折击败。因此他们特别渴望学习一些行之有效的方法来面对生活中的挫折。因此，本节课将以收集到的学生生活中的挫折故事作为学生解决实际问题的背景材料，引导他们增长战胜挫折的经验，积累战胜具体挫折的方法。在与学生的交往中，知道学生喜欢哼唱一些励志歌曲，但是，对歌手们的成长历程并不是很清楚，因此，利用这一特点对学生实施挫折教育的同时，帮助他们学会如何追星，追星什