高中数学第三章统计案例3.2独立性检验的基本思想呀及其初步应用课件新人教a版选修.pptVIP

第三章　统计案例 §3.2　独立性检验的基本思想 及其初步应用 1.了解分类变量的意义. 2.了解2×2列联表的意义. 3.了解随机变量K2的意义. 4.通过对典型案例分析，了解独立性检验的基本思想和方法. 学习目标 答案 问题导学 　　　　新知探究 点点落实 知识点一　分类变量及2×2列联表 思考　山东省2011年大力推行素质教育，增加了高中生的课外活动时间，某校调查了学生的课外活动方式，结果整理成下表： ? 体育 文娱 合计 男生 210 230 440 女生 60 290 350 合计 270 520 790 如何判定“喜欢体育还是文娱与性别是否有联系”？ 答案　可通过表格与图形进行直观分析，也可通过统计分析定量判断. 答案 1.分类变量 变量的不同“值”表示个体所属的 ，像这样的变量称为分类变量. 2.列联表 (1)定义：列出的两个分类变量的 ，称为列联表. (2)2×2列联表 一般地，假设有两个分类变量X和Y，它们的取值分别为 和 ，其样本频数列联表(也称为2×2列联表)为下表. ? y1 y2 总计 x1 a b a＋b x2 c d c＋d 总计 a＋c b＋d a＋b＋c＋d 不同类别 频数表 {x1，x2} {y