教科版小学三年级语文下册军神-第二课时_课件1.pptVIP

军神 第二课时 01 学习目标 02 学习课文 1.认识11个生字，会写14个生字。 2.有感情地朗读课文，读懂描写人物对话，神态的句子，感受人物的内心世界。 3.理解描写“军神”的重点语句，体会刘伯承的坚强意志，能说出沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。 土匪 职员 判断 辣椒 拒绝 药剂 眼珠 晕倒 勉强 叫嚷 按照 fěi zhí pàn là  jù jì zhū yūn miǎn rǎnɡ àn 庆祝 职员 针剂 良好 更换 被套 拒绝 离开 灿烂 眼珠 按照 观点 敬佩 荣幸 jìng rónɡ qìnɡ zhí zhēn liánɡ  huàn tào jù lí  làn zhū àn ɡuān 绷带 从容 锐利 拒绝 一声不吭 由衷 勉强 仔细阅读课文，思考文章按怎样的顺序来叙述事情的？可分为几个部分，请用两个字概括每部分的内容。 可分为“求治——术前——术中——术后”这四个部分。 1.沃克医生开始是怎样识别刘伯承是军人的？ 请大家快速浏览1-12自然段，思考问题。 2.刘伯承的“镇定”是从哪几个地方反映出来的？ 刘伯承为什么不肯用麻药？ 请大家默读第13-16自然段，思考问题。 眼睛离脑子太近了，他担心施行麻醉会影响脑神