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- 2018-12-28 发布于广东
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育人心得体会.doc
育人心得体会
龙阳镇中
王玉玲
育人心得体会
“教书和育人是一个相辅相成的有机整体,教书是育人的前提,教书 的过程就是育人的过程。所谓只教书不育人的教师是不存在的。”大 学教授曹连莆如是说。此语可谓一语中的,鲜明地道出了教学过程中 教书与育人的关系。教书与育人即该如此。
一、把教书育人放在首位,把思想教育融入课堂教学。
教书育人是教师的天职。老师作为“人类灵魂的工程师”,不仅 要教好书,而且要育好人。因此,教师在任何时候都不能忘记,自己 不单单是为教书而教书的教书匠,而应是一个教育家,是人类灵魂的 工程师。这就要求教师,必须全面贯彻党的教育方针,坚持以德育为 首,五育并举,做到既教书又育人。要树立教师与学生是平等互助的 同志式的关系的思想,一方面教师指导学生学习,另一方面学生帮助 教师教学。以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人, 亲切关心;以身示范,尊重信任既是教师的道德行为准则,又是教育 的艺术。
尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严 而不厉,爱在其中。热爱学生是教师职业道德的根本。教师爱学生体 现在严和慈上。自古雄才多磨难,从来纨纟夸少伟男,所以,对学生不 严不行。当然,严要得法,严要有度。慈,就是对学生要关心、爱护、 宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进 步,使学生全面发展。
当教师主动接近学生,一次次待以真情实意时,
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