八年级 第十章 第四节 沉与浮 课件.ppt

一、物体的浮沉条件 1、可以通过比较浮力和重力的大小关系来判断物体的浮沉状态。 （1）漂浮 ①物体浸没在液体中时，所受浮力最大，当 F浮＞G物时，合力方向竖直向上，物体在液体中向上运动---上浮 ②随着物体不断上升，最终物体将有一部分体积开始露出液面，物体所受浮力减小，一直减小到F浮=G物时，物体所受浮力和重力合力为零，就不再上浮，物体处于平衡状态，此时物体将漂浮在水面上。 （2）、悬浮 物体浸没在液体中时，当F浮=G物时，物体可以停留在液面下任何位置，随时都能保持平衡状态。 （3）、沉底 ①物体浸没在液体中时，当F浮＜G物时，物体所受重力与浮力的合力方向竖直向下，物体将向下运动---下沉 ②直至容器对物体产生一定的支持力为止，这是物体在重力、浮力和支持力的作用下处于平衡状态，下沉运动结束，物体静止在容器底部。 2、也可以用比较密度的方法来判断物体的浮沉情况。 分析： 对于浸没在液体中密度均匀的实心物体，由于F浮= ρ液V排g，G=mg= ρ物V物g，而V排= V物，所以可以通过比较物体密度ρ物与液体密度ρ液之间的大小关系来判断物体的浮沉情况。 物体密度与浮沉的关系 3、一艘远洋轮船在武汉装上货物后，发现船身下沉了一些 ，则它受到的浮力 。当船由长江驶入大海后，船受到的浮力 。船身相对与水面将 。 四、密度计 课后小结： 1、物体沉浮条件的判断（两种方法） 2、沉浮条件的利用 轮船、潜艇、热气球、沉船打捞、盐水选种等 作业： 实例 轮 船 潜 水 艇 气球和飞艇 具体方法 原理 实际应用 二、浮力的利用 用空心办法，增大体积，增大受到的浮力 靠水舱充、放水来改变自重 靠充气或升温来改变体积，从而改变浮力 利用漂浮条件工作 利用浮沉条件工作 利用浮沉条件工作 ∵F浮=G船 =ρ水gV 排 ∴V排=G船/ρ水g V 排与G船和ρ水有关 ∵F浮一定∴G变化 ∵G一定（忽略气体重力变化） V排变化 ∴F浮变化 读数：下大上小 1.知道轮船采用“空心”的办法，增大 V排 ，从而增大可利用的浮力； 2.知道密度计的原理 ； 3.知道潜水艇体积不变，靠改变重力 来实现浮沉； 4.知道气球、飞艇充密度小于空气 的气体。 5、知道用盐水选种的道理：饱满种子 的密度要大于盐水的密度而下沉。 二.浮力的应用 一物体在空气中称重10N，浸没在水中测时为2N，则求：1、浮力？2、排开水的体积？3、物体的质量？4、物体的密度？ 1.有一个实心物体，为了测量构成它的物质的密度，将它挂在弹簧秤下，弹称秤的示数为19.6牛，将它没入水中称，弹簧秤的示数为14.7牛，此物体的体积是 米3，质量是 千克，由此可知其密度是 。 2、若给你一块矿石，再给你一支弹簧测力计、一杯水和细线。利用上述器材进行实验，并运用有关知识进行计算，能测出这块矿石的： A．质量 B．所受水浮力 C．体积 D．密度 3、弹簧秤下挂一个体积为200厘米3的实心金属球（金属的密度是8×103千克/米3），弹簧秤的示数为 。将球的一半浸入水中，球受到浮力 牛，此时，弹簧秤的示数为 牛。 4. 有一飞艇,体积是500米3,在地面附近的空中静止时,空气对它的浮力是　　　　 牛顿,飞艇的自重是　　　　　 牛顿.( ρ空气=1.29千克/米3) 5、用细绳系着的铁块，把它从水中匀速拉至水面（铁块未露出水面），此过程中绳对铁块的拉力： A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．始终不变 D．无法判断 6.弹簧秤下挂着体积是1分米3的钢块,试问:钢块浸没在水中静止时,弹簧秤的读数是多少牛顿? 7、一个重27牛的铝块浸没在水中时，所受到的浮力是多少？ 8.给你一个弹簧秤，一个金属块，一杯水，请你设计一个测量金属块密度的实验，要求：? １、写出实验步骤和记录实验数据的表格；２、写出金属块密度的表达式。 * * 在水里，许多东西能浮 在水面，比如乒乓球、木块，船等；也有许多东西沉到水底，比如：石头、铁球、玻璃等；那么物体的浮沉取决于什么呢？ 状态 上浮 下沉 悬浮 漂浮 物体受力分析 浮沉条件 浮力和重力比较 特点 F浮 ＞G物 F浮 ＜G物 F浮 =G物 F浮 =G物 F浮 G物 F浮 G物 F浮 G物 分析运动状态变化的过程 分析平衡状态 F浮 G物 密度关系 状态 ρ液＞ρ物 上浮→漂浮 ρ液＝ρ物 悬浮 ρ液＜ρ物 下沉→沉