2018年加法的结合律.docVIP

加法的结合律 　　党岔中心小学《数学》四年级上册导学案 　　,,年,,月,,日 　　SX4-1-19 课 题 课 型 新 授 编 号 加法结合律 　　主备人 刘媛媛 使用人 刘媛媛 审核人 　　班 级 四年级 班 组 名 姓 名 　　1.理解加法结合律的意义; 学习目标 　　2.掌握字母表达式，并能运用解决实际问题。 　　学习重点:探索和理解加法结合律。 重难点 　　预测 学习难点:应用定律解决实际问题。 　　课前准备 课件 　　学生学习过程 教师导学过程 　　一、预习反馈 一、复习导入新课 1.我能用字母表示加法交换律: 　　2.口算比赛 　　24+35+76 87+2+8 154+37+46 　　35+(24+76) 87+(2+8) (154+46)+37 　　　　二、合作探究 　　观察下面的式子，你能照样子再写一组吗,说说你发现了什么, 二、观察情景，探索知识。 　　观察下面的式子，你能照1、 　　样子再写一组吗,说说你发现 　　了什么, 　　2、同学之间相互讨论交流。 1、我发现了