文学类文本建立答题思维模型.pptVIP

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  • 2018-12-24 发布于浙江
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建立答题思维模型 基本思路 小说考点 环境类试题 例1(08浙江卷)《乌米》19题:指出第5自然段中景物描写所采用的手法,并简析该段景物描写的作用。(5分) 例2:07中山一模《雁阵》:“雁阵”的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用? 例3:07清远一模《午后的故事》:小说题目是“午后的故事”,文中多次写到午后明亮的阳光,作用是什么?(4分) 例4:(08海南)《二十年以后》12题:小说两次写到“一陈冷飕飕的风”,有什么作用?(6分) 研读答案:切分要点,发现规律。 例1(08浙江卷)《乌米》19题:指出第5自然段中景物描写所采用的手法,并简析该段景物描写的作用。(5分) 参考答案: 手法①衬托(以动写静,以景衬人);②分层写景,远近高低结合。 作用: ①烘托出肃穆静谧的气氛; ②突出乌米孤独无助的处境; ③暗示人物的命运。 研读答案:切分要点,发现规律。 例2:07中山一模《雁阵》:“雁阵”的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用? ①突出了环境的美; ②推动故事情节转折,化解矛盾冲突; ③“雁阵”象征人的价值无比崇高,是表现人性的主题、促使狗娃人性复苏的重要形象; ④对主题起画龙点睛作用,使之由隐而显。 研读答案:切分要点,发现规律。 例3:07清远一模《午后的故事》:小说题目是“午后的故事”,文中多次写到午后明亮的阳光,作用是什么?(4分) ①交代故事发生的时间

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