2018年风景如画美术教案_2.docVIP

风景如画美术教案_2 　　精品文档 　　风景如画美术教案 　　教材分析: 　　本节课是在“风景写生”的基础上进行装饰风景画的创作练习，也就是在学生风景写生、体验生活的基础上，以自己写生的风景作品为素材，或结合现有图片进行想像创作，完成一幅夸张、色彩丰富的风景装饰画。在欣赏、创作过程中，增强学生的审美感受，激发学生表现美和创造美得兴趣，进一步培养学生热爱自然、表现自然的美好情感。 　　教学目标: 　　1、认识装饰性风景画与写生画的异同，了解风景装饰画的艺术特征。 　　2、通过本节课的学习，能以风景写生作品或图片为素材，创作一幅夸张变形的装饰性的风景画。 　　3、感受装饰画的艺魅力魅力，培养学生审美能力，创造能力，增强学生的创作自信心。 　　教学重点:了解装饰风景画的艺术特征，掌握其表现方法。 教学难点:利用点、线、面元素，黑、白、灰层次和夸张的装饰方法创作生动和谐的装饰风景画。 　　教学准备: 　　教师:风景写生画，装饰性风景画等。 　　学生:风景画写生，水彩，水粉颜料等工具。 　　教学过程: 　　　　1 / 7 　　精品文档 　　一、欣赏导入 　　1、教师出示一组风景写生画作品和装饰性风景作品，让学生欣赏。 　　让学生说说，哪一幅作品形象更突出，色彩更丰富，画面更富有想象力。 　　2、揭示课题。 　　二、讨论比较 　　1、引导学生对比观察欣赏，