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PAGE - 9 - PAGE 118 江苏联合职业技术学院镇江分院 室内设计技术人才培养方案 一、招生对象、学制与办学层次 （一）招生对象：初中毕业生 （二）学制：五年 （三）办学层次：五年高职 二、培养目标 本专业培养现代企、事业单位所需要的德、智、体全面发展的，具有现代设计思想和理念，能够熟练运用平面软件与扫描、ATUOCAD、3DMAX等电脑软件绘制效果图和设计图，成为适应社会主义现代化建设和经济发展所需要的实用型室内外装饰艺术设计人才。 本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力： 1、素质 ●具备良好的政治素养、道德品质和法律意识。 ●具备良好的人文科学素养。 ●具有正确的就业观和创业意识。 ●具有良好的心理素质和健康的体魄。 ●具有良好的交流合作能力和团队合作精神。 ●具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。 2、知识 ●具有必备的文化基础知识。 ●具备包括结构素描、色彩、速写、装饰设计、装饰材料与施工工艺、平面构成、色彩构成、立体构成的艺术知识。 ●具备包括手绘效果图、预算报价与招投标、AUTOCAD绘图、三维渲染、图像处理、商业空间设计、餐饮空间的技术知识。 3、能力 ●具备分析市场装饰材料以及搭配综合效果的能力。 ●具备手绘效果图的能力。 ●具有制图与识图的能力。 ●具备家装设计的能力。 ●具备一定的工装设计能力。 ●具有较好的平面媒体设计与制作能力。 本专业毕业生应取得以下职业资格证书： 1、素描（六级）或色彩（六级） 2、计算机国家一级（B）证书 3、英语二级 3、相关职业资格证书(高新AUTOCAD中级证书或室内设计师等) 三、职业面向 1．主要就业方向 本专业毕业生的就业岗位主要有：装潢装饰公司、绘图员、室内设计师、工装设计助理、广告公司、预算和业务员等工作。 2．其他就业岗位 平面艺术设计、媒体制作公司、广告公司等工作 四、职业分析与教学分析 职业岗位 工作任务 对应的知识、技能和素质要求 拟设课程 手绘效果图制作员 钢笔手绘效果图 绘制彩色效果图 掌握钢笔技法以及绘制平面图的步骤，熟练运用色彩原理和搭配知识。能在学习、实践中发现问题、归纳问题、总结问题，进一步的提高自己的绘图能力。 ·素描 ·色彩 ·平面构成、色彩构成 ·手绘效果图 ·室内设计 计算机绘图员 用AUTOCAD绘制建筑平面图 掌握透视原理，将原理与房屋结构结合，运用CAD软件进行绘制，熟练运用各个命令。在实践中积累各个物件的比例和结构，并能够准确绘制。 ·室内设计 ·AUTOCAD 建立模型、渲染材质、灯光处理 了解市场材料的材质，运用3DMAX软件的各命令，建立模型、贴图、灯光处理，并掌握CAD和3DMAX之间的转换操作。 ·装饰施工工艺 ·3DMAX ·AUTOCAD 利用平面软件与扫描对图片、图象进行装饰处理 掌握平面软件与扫描软件的菜单操作，各类相关软件之间的转换操作，学会用平面软件与扫描处理图片 ·平面软件与扫描 ·3DMAX ·色彩 ·色彩构成 ·立体构成 室内设计员 居住空间设计 办公空间设计 通过市场调研，对作品进行构思设计。能绘制系列设计草图，并进行方案设计说明，将作品装裱。 ·艺术设计史 ·室内设计 ·3DMAX ·AUTOCAD 工程预算员 对相关的工程项目进行预算、造价 掌握市场的材料价格和工人工资的变动，熟悉工程的各个环节，结合工程期进行预算 ·装饰施工工艺 ·装饰设备与工程实例 ·工程定额与预算 工装设计员 商业空间设计 餐饮空间设计 园林小景观设计 通过市场调研，对作品进行构思设计。能绘制系列设计草图，并进行方案说明，将作品装裱。 ·装饰施工工艺 ·3DMAX ·AUTOCAD ·环境艺术 ·工程定额与预算 注:分析主要针对岗位群的共性任务和要求,有关个性要求可通过选修课程完成. 五、核心专业课程设置及教学要求 核心专业课程 主要教学内容与要求 教学与训练课时数 教学建议与说明 装饰工程施工工艺 ·掌握材料识别与性能试验、装修施工技术 、工程设计、室内环境评价等 4 个模块组成； ·理解装饰工程施工工艺的种类、性能及特点； ·掌握室内装饰构造中常见材料组织与搭配、构造方法及施工技术； 72 ·讲练结合。 到实训基地，针对室内装饰学基础原理和施工现场实际进行对应实习； 手绘效果图 ·掌握一点透视，两点透视，阴影的表达方式； ·绘制简单的室内外环境设计效果图； ·掌握马克笔、钢笔淡彩等常见的快速表达效果图的方法。 72 ·通过图片、视频讲解，让学生掌握主要设计方法和规律,了解正规的设计程序、表现方法。 ·在教学中应加强直观性教学，加深学生对理论的理解。 平面软件与扫描 ·了解计算机辅助设计软件使用的基础知识； ·掌握计算机辅助设计的基础理论； ·掌握平面软件的基本使用方法与使用技巧。 108