【公开章节】20xx-20xx学年人教章节必修一-3.1-《消费跟其类型》章节件章节本-(共31张ppt).pptVIP

你 你 你 你 你 你 你 你 你 * 在其它条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越多。 你 家庭生活用品变奏曲 七十年代 九十年代 二十一世纪 八十年代 讨论:居民的生活消费为什么发生了如此大的变化？ 国民经济持续健康快速发展 课题导入 第三课 多彩的消费 第一框 消费及其类型 1.了解消费的类型、恩格尔系数。 2.理解影响消费水平的主要因素。（重点） 3.运用影响消费水平的因素，分析进一步提高消费水平的措施。 （重点、难点） 目标引领 请同学们认真阅读教材第17至19页的内容，并判断下列观点是否正确： 1.影响居民消费水平的因素只能是居民收入。(　　) 2.人们收入差距的大小与消费水平无关。(　　) 3.恩格尔系数越大，消费水平越高。(　　) 独立自学 第一幕 愁啊愁，愁就白了头。 自从我踏进丈母娘的屋， 就总是觉着有些别扭。 电灯呀只能亮一个， 坐便器的水不能冲， 每天买菜必须多绕几里路呀， 这种日子叫我怎么过？！ 引导探究——一个上门女婿（小李）的哀乐人生 2014年7月 月收入：1 500元 月支出：1 300元 月剩余：200元 以上消费项目涉及哪些消费类型？ 划分依据 类 型 特 点 交易 方式 钱货两清的消费 所有权和使用权即刻发生转移 贷款消费 预支未来收入