4：方法值论概论.pptVIP

科学方法 1、科学问题与科学选题 ★ 2、获取科学事实 ★ 3、逻辑思维方法 ★ 4、非逻辑思维方法 ★ 5、从科学假说到科学理论 ★ 6、系统科学方法 ☆ 1、科学问题与科学选题 波兰尼：“一个问题，就是一个智力上的愿望。” 波普尔：“问题就是背景知识中固有的预期与其所提出的观察或某种假说等新发现之间的冲突。” 图尔敏：“科学问题＝解释的理想－目前的能力” 岩奇允胤：“问题是基于一定的科学知识的完成、积累（理论上或经验上的已知事实），为解决某种未知而提出的任务。” 问题的共性： （1）把“问题”看作是与智力活动过程相联系的一个概念。 （2）与智能主体所欲求的某种目标状态相联系。 1.科学问题与科学选题 科学问题——处在一定历史时期的科学认识主体依据当时的知识背景提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而又未解决的矛盾。 ★ 科学问题成立与否，不是以人们主观上以疑问句的形式陈述来判断，而是以人类科学知识的总和，或者以科学家共同体为参照标准来判断的。 “疑难”（Puzzle）：求解的理想与特定智能主体当前能力的差距。Pu＝I－A ★ ☆ 科学研究始于问题 从科学理论发展的全过程看，问题既是旧理论的终点又是新理论的起点，因为只有在发现原有理论无法解决的科学事实的时候，人们才会着手建立新理论。 从现代科学研究的具体过程来看，人们总是按照一定的问题有目的的搜