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- 2018-12-25 发布于浙江
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学校社工简介: 林勇 毕业于宜宾学院社会工作专业; 2011年7月就职于东莞大众社会工作服务中心; 2011年10月派驻到常平中学初中部,为师生提供驻校专业社会工作服务。 邬志勤 毕业于南昌航空大学社会工作专业; 2011年6月就职于东莞大众社会工作服务中心; 2011年10月派驻到常平中学初中部,为师生提供驻校专业社会工作服务。 主要内容 一、认识青春期 (一)青春期 青春期一般是指10——19岁,他是人生发展的又一阶段,是从性不成熟、不能生育的儿童转变为成熟、具有生育能力的成年期的过渡期。 (二)青春期特征 以性成熟为主要内容的生理成长,对青春期少年的心理及社会方面有着重大的影响,形成这一时期的几个重要特征: 1)青春期是一个过渡时期 青春期是个体由儿童向成年人过渡的时期。通常人们把青春期与儿童期加以明显区分,区分的界限是性的成熟。 2)青春期是一个发展的时期 青春期是人的身体发育完成的时期。研究表明,在人的一生中,身体生长迅速、身体各部分的比例产生显著变化的阶段有两个,一个是在产前期与出生后的最初半年,另一个则是青春期。青春期的快
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