七年级生物下册第四单元第六章第三长节神经调节的基本方式课件1新版新人教版.pptVIP

* 第三节 神经调节的基本方式 学习目标： 1.概述人体神经调节的基本方式 2.以膝跳反射实验为例说出什么是反射 3.描述反射弧的结构 4.举例说出简单的反射和复杂的反射 5. 通过实验、探究等活动，学会学习的方法，提高自己与他人合作交往的能力以及科学 1、当你的手突然碰到很烫的东西或被针扎一下，你会有什么反应呢？ 2、当一个物体在你眼前突然出现时，你又会有何反应呢？ 谈感受 神经调节的基本方式——反射 像牙签刺手指时迅速缩手，物体突然出现时的眨眼，都是人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，都是反射。 膝跳反射 方法步骤 每两位同学一组，两人轮换进行实验。 1.一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。 2.另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。 请大家阅读课本91页实验目的要求及步骤。 实验 两人一组做分组实验 做实验时请大家注意： （1）叩击部位：膝盖下方韧带。 （2）叩击时机：受试者放松且未注意。 （3）叩击力量：不一定要很大，但速度要快。 做一做 演 示 实 验 讨论与分析 1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的？ 1.叩击韧带时，小腿以膝