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- 2018-12-25 发布于天津
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合肥学院中文系第二课堂学分实施管理方案为具体落实合肥学院学生第二课堂活动学分管理暂行办法院政办号有效组织中文系学生第二课堂活动使其在活动和考核学分认定过程中更具科学性规范性和可操作性特制定本实施方案第一章总则第一条中文系对第二课堂活动进行分类学分量化与第一课堂学分共同构建我系学生专业学习评估体系以便更准确全面科学地反映学生的综合素质状况第二条第二课堂活动分为两类类综合素质活动类基本学分分类专业能力活动类基本学分分第三条根据人才培养方案中文系对各专业学生第二课堂活动中的类即综合素质活动类的学分要求
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合肥学院中文系第二课堂学分实施管理方案
为具体落实《合肥学院学生第二课堂活动学分管理暂行办法》(院政办〔2009〕5号),有效组织中文系学生第二课堂活动,使其在活动和考核、学分认定过程中更具科学性、规范性和可操作性,特制定本实施方案。
第一章 总 则
第一条 中文系对第二课堂活动进行分类学分量化,与第一课堂学分共同构建我系学生专业学习评估体系,以便更准确、全面、科学地反映学生的综合素质状况。
第二条 第二课堂活动分为A、B两类:
A类:综合素质活动类,基本学分3 分;
B类:专业能力活动类,基本学分4—6 分。
第三条 根据人才培养方案,中文系对各专业学生第二
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