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- 2019-01-06 发布于广东
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寒假专题二 金属知识深化--------金属活动性顺序的应用
深化一:判断金属活动性顺序
X
Y
Z
W
盐酸
√
—
—
√
Z的硝酸盐
√
W的硝酸盐
√
—
【例题】
1. x、Y、z、W是四种不同的金属,为比较金属活动性的强弱,某同学利用这四种金属单质、盐酸、Z的硝酸盐、W的硝酸盐,进行有关实验,结果如下表(能发生置换反应的记为“√”,不能反应的记为“一”,无标记的表示未做该实验)。这四种金属的活动性顺序为
A.XWYZ B.XYWZ C.WXYZ D.YWZX
2? 如图所示是X 、Y、Z三种金属在容器中的反应现象,下列说法正确的是( )
A.X 、Y、Z三种金属均发生了置换反应
B.三种金属的活动性顺序是X>Y>Z
C.若Z能从金属Y的盐溶液里置换出Y,则三种金属的活动性顺序是X>Z>Y
D.若X为金属镁,则Z可能是铁
3.对甲、乙、丙三种金属活动性的实验研究过程如下:①取大小相等的三种金属片,分别放入CuSO4溶液中,甲、丙表面出现红色物质,乙没有现象。②取大小相等的甲、丙两种金属片,分别放入相同的稀盐酸中,甲、丙表面都产生气泡,但甲产生气泡的速度明显比丙的快。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是:
A.甲丙乙 B.丙乙甲 C. 甲乙丙 D . 丙甲乙
【练习】1.(02中考)为验证a、b、c三种金属的活动性,将它们分别投入稀盐酸中,只有c不能与盐酸作用产生气体。再把a投入b的硝酸盐溶液中,在a的表面有b析出。则三种金属的活动性顺序为
A.b>a>c B.a>b>c C.b>c>a D.c>a>b
2.(03中考)有X、Y、Z三种金属(X、Y、Z分别代表元素符号),把X投入Z(NO3)2溶液中,X的表面有Z析出;把Y投入XCl2溶液中,Y的表面有X析出。则X、Y、Z的金属活动性由弱到强的顺序是
A.Z<X<Y B.Y<X<Z C.Z<Y<X D.X<Y<Z
深化二:设计实验,验证金属的活动性顺序;
【例题】
1.某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案:①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中④将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中,正确的是( )
A. ①或④ B. ①或② C. ②或③ D. ③或④
A.
B.
C.
D.
2. 为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱,某化学兴趣小组设计了如图所示的四个实验。其中不必进行的实验是( )
【练习】
1.只用下列选项所给出的试剂进行实验,能得到Zn、Cu、Ag三种金属正确的活动性顺序的是
A.Zn(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、Ag B.Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液、Cu
C.稀H2SO4、Zn、Cu、Ag D.Zn(NO3)2溶液、Cu、Ag
2.(02样题)下列各试剂组中,不能验证金属活动性Zn>Cu>Ag的是
A.Ag、Zn(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液 B.Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液
C.Zn、Ag、CuSO4溶液 D.以上各组都不能
3. 同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。
(1)
实验步骤
观察到的现象
= 1 \* GB3 ① 在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用。
= 2 \* GB3 ② 在 = 1 \* GB3 ①所得的溶液中,插入 ,充分作用。
无明显现象
= 3 \* GB3 ③ 在 = 2 \* GB3 ②所得的溶液中插入 ,充分作用。
【结论】:金属活动性
(2)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论。小华要补充的实验是 。
4.小彬同学从说明书上了解到水龙头是铜质镀铬的。他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动。
【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬( CrSO4)溶液……
铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色
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