学校生活垃圾处理情况调查.pptVIP

问卷设计：*** *** *** *** PPT 制作：** 讲解汇报：*** 1、调查背景 2、调查目的 3、调查步骤 4、调查过程 5、资料统计整理结果分析 7、感想与建议 6、环境效益分析 日前，国家邮政局统计数据披露，2015年全国快递共消耗编织袋29.6亿条，塑料袋82.6亿个，包装箱99亿个，胶带169.5亿米，其中胶带的长度可绕地球赤道425圈。这些海量包装真的有必要吗？ 1、胶袋包装是快递垃圾主力 比起商品损坏赔偿，大多数商家和快递员宁愿“过量包装”，以求防患于未然 2、快递包装袋多数有毒且难以降解 快递用的塑料袋往往成分比较复杂，主要由化工材料、生活垃圾等加工而成，可能残留了大量的塑化剂、助燃剂等有毒有害物质，不能重新加工也不能降解，大多数只能填埋或焚烧，随人和环境有很大的危害。 当前在我们校园中各种生活垃圾有些物质不易降解使，带来的危害较大。垃圾分类有益于垃圾处理时的资源化，减量化和无害化。一次性餐盒，购物袋，快递包装会对环境造成严重的危害，同时影响学校的整体风貌，不利于师生工作学习。垃圾分类从自己做起，从身边做起。本调查以垃圾分类现状为背景，对河南大学金明校区进行调查。 通过此次调查摸清河南大学金明校区垃圾来源及分类处理情况，了解我校区师生的环保意识上的缺陷，学校相关设施上规划的不足以便分析现阶段处理校区垃圾的状况；找出不足的原因，寻求改善现状的措施并提出可行性的建议。 ○1活动准备阶段：首先小组制定了一个行动计划，主要包括以下几点：写出策划，确定活动目的，时间，大致流程，设定问卷等等；其次协调各方时间，安排好活动各负责参与人员，确保活动有序进行；最后，完善活动计划，打印问卷表。 ○2活动开展阶段：小组成员展开问卷调查，深入问题根源直面本质，掌握了第一手的翔实的资料。 ○3活动总结阶段：此阶段的工作就是针对上一阶段做的问卷调查进行结果统计，统计完结果后由协会讨论对其作了一些分析并由此提出一些有针对性的意见，结论下文会有所提及。 小组成员于2016年5月16日通过一系列社交平台进行正式问卷调查，为保证发出表单有效，我方采用限时收回问卷的方法。同学们都积极参与，提出自己的观点意见，积极配合了调查工作。 其中采用了抽样调查—对大学垃圾分类情况抽样调查，调查校园不同区域的垃圾分类设置。 据了解，我校现有美团外卖、饿了么、百度外卖三大外卖平台。自外卖平台出现后，日交易量惊人，由此导致产生外卖包装垃圾以及食物垃圾对宿舍内的环境影响巨大，例如：一份外卖包装至少需要一个餐盒、一双木制筷子、一个塑料袋，加起来商家承担的成本不会超过一元钱，但从环境角度却产生了从收集到运输、处理等环节的环境外部性成本。 经调查，在我校大学生日常垃圾的来源中，外卖餐盒与食物垃圾、快递包装垃圾、废旧纸张居主要地位，分别有85.6%、55.6%、49.4%的同学表示自己经常会产生上述垃圾。 根据每周同学叫外卖次数估算每周一个同学外卖产生量：3*63.9%+8*21.1%+13*11.2%+18*2.2%+21*1.1%= 5.72次 金明校区每周外卖废弃餐盒数量：40000*5.72次/人/周=228800个 餐盒以聚丙烯塑料餐盒为主，体积为900mL，产生餐盒垃圾体积为228800个*900（mL/个）=205920L 据调查，我校区各宿舍楼内的垃圾桶以塑料圆桶为主，该圆桶体积为60L（r=20cm，h=130cm） 每周仅由外卖产生的包装垃圾就能够填满：205920L/60（L/个）=3432个垃圾桶。根据学校附近每日清理一次的频率，新校区附近需要约500个垃圾桶。 根据对分类垃圾桶需求的调查，可得，有48%的人认为我们可以增设有害垃圾桶，另外有46%的人认为可以增设可回收塑料垃圾桶。 当问到“我校哪个区域的垃圾桶数量紧张？”时，认为运动场和宿舍楼区垃圾桶数量紧张的人数较多，分别占61%和48%。所以建议学校在这两处增设垃圾桶。 此外，我校区快递业务也相当火爆，产生的快递包装垃圾也不容小觑。 据调查问卷统计的数据可以估算我校学生每个月每人收快递量： 1*45%+2*25%+3*14.44%+7*8.85%=2.0次 此外，据统计有70%的学生对于垃圾分类的相关知识有一定的了解，这证实了我国在垃圾分类方面的宣传教育取得了一定的成果，但是超过半数的人表示自己并不会对日常垃圾进行任何分类，有65.6%的学生表示不会随手乱扔垃圾，32.2%的学生表示偶尔会扔垃圾，这从一方面也揭露了我校垃圾桶数量或地点设置不合理的现状。 七成的人认为对未进行垃圾分类的行为处以合理罚款是可以接受的，这就表明我校垃圾分类的运行、管理方面存在着执行不严格、缺少相关行为规范的问题。 有87%的人知道我校垃圾处理方式是由垃圾车统一运送至校外或市区，说明大部人对垃圾处理方面的问