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听物理优质课心得体会 听物理优质课心得体会一：物理优质课听课心得体会 有幸，参加了今年12月8—11 日在玉林市人民会堂举行的为期4天的广 西中学物理优质课评选的听课，的确是大开眼界！使人于教学之中增加了 几许借鉴之处。现总结于下，与大家共勉：在本届优质课大赛上，各位教 师充分利用多媒体和翔实的课内外资料，充分发掘教学资源进行教学，在 讲授中充分利用动态语言和身体语言，使学生在课堂中生动而活泼，极大 地发挥了学生的想象力和主观能动性，最大程度地调动了学生参与的主动 性，充分挖掘出了学生的潜力。十五位教师表现出的新思路、新设计、新 观念给我留下了深刻的印象。 教师们通过精心的教学设计，做到了新课引入趣味化、揭示概念深入化、 点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、 教学技巧艺术化。真正体现出我们教师的角色是 “导演”、是学生自主学 习的 “引路人”。 每听完一位老师的课，我就期盼下一位，到底这一节课，会有多少种不同 的设计风格呢？事实上，真是万紫千红，而妙在各有奇趣，都有不同的闪 光点，可以在我以后的教学中借鉴。 回来深思细致归纳，心有感触得出省级优质课教师的十条共同特点： 1．精彩的导入设计，紧扣课题，激情引趣。 2．精练、优美、悦耳动听的教学语言。 3.富有创意的教学设计。 4．都紧密围绕教学目标展开教学，重点突出—实，难点突破—巧，教学 效果—优。 5．课堂教学生成三种声音学生的质疑声、惊奇声、欢笑声6．合理、 科学的分配教学时间。 7．课件的制作精美、实用、充分调动学生的视听感官。8．教案设计实用、 详略得当，留有弹性余地和发挥空间。9．都体现了 “学案导学，小组合 作，当堂达标”的教学模式。10．好课都体现了课堂的主角是 “学生”， 教师的作用是巧妙的 “引导、点拨”的新课标思想。 通过这次听课活动我对新课改有了更深的认识。教学改革就要创新，观念 的更新是教育生存和发展的前提。在以后的教学中我要努力做到以下几点： 1．认真学习教育理论和当前的教育教学先进经验，以指导自己的教学， 使自己的教学再上一个新的台阶。 2．钻研新课标，转变教学观念，认真备课，研究教学方法，课前制定出 切实可行的教案。 3．努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容，开拓学生视野，为学生 的自主学习创造条件。 4．上课时大胆放手，培养学生的自学能力，分析问题、解决问题的能力， 培养学生的探究能力，培养学生的小组合作意识。 听物理优质课心得体会二：物理优质课听课心得体会（2613字） 有幸，参加了今年10月25—29 日在山东烟台一中举行的为期5天的山东 省物理优质课评选的听课，的确是大开眼界！使人于教学之中增加了几许 借鉴之处。现总结于下，与大家共勉： 优秀选手们的课，深深折服了在场所有的老师，让人听来，深深感叹！我 更是惊叹又赞赏！在本届优质课大赛上，各位教师充分利用多媒体和翔实 的课内外资料，充分发掘教学资源进行教学，在讲授中充分利用动态语言 和身体语言，使学生在课堂中生动而活泼，极大地发挥了学生的想象力和 主观能动性，最大程度地调动了学生参与的主动性，充分挖掘出了学生的 潜力。十几位教师表现出的新思路、新设计、新观念给我留下了深刻的印 象。 教师们通过精心的教学设计，做到了新课引入趣味化、揭示概念深入化、 点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、 教学技巧艺术化。真正体现出我们教师的角色是 “导演”、是学生自主学 习的 “引路人”。 每听完一位老师的课，我就期盼下一位，到底这一节课，会有多少种不同 的设计风格呢？事实上，真是万紫千红，而妙在各有奇趣，都有不同的闪 光点，可以在我以后的教学中借鉴。 这次听课，体会较深的是老师们对教材的灵活处理和深层挖掘，尤其是， 在 《探究电阻上的电流跟两端电压的关系》中，对于实验中出现的各种不 同数据，有一位老师帮助并引导学生分析处理，并引导，除去干扰因素会 有什么结果？这些真问题具有强烈的实际性和启发性，恰是这种实事求是 的态度是我们教育工作者必须具有的基本要求。教法不一，却也各有千秋。 对于《探究凸透镜的成像规律》的本质研究，有一位老师的直观作图法， 动画演示法，引起了我极大的兴趣，的确让人耳目一新。实践证明，老师 的智力思考劳动没有白费，学生们的兴趣调动起来，热情也高涨，一节课， 在愉快中渡过！这难道不是我一直追求的吗？ 简洁明快的板书，让人记忆犹新！用最少、最精炼的字描绘最重要的信息， 真好！ 若要对听过的诸多课一一讲说体会，我想恐怕我得再说万言也不止，恐日 子久了淡忘，赶忙记录