冀少版小学五年级音乐上册(简谱）走过四季_课件1.pptVIP

走过四季 踩雨 1、这首歌曲带给你怎样的感觉？ 2、你仿佛看到了怎样的场景？ 3、你觉得好听吗？ 第一乐句 第六乐句 第五乐句 第七乐句 同学们：你认为歌曲中最相似的旋律有哪几句？ 歌曲处理： 1、第一乐句：声音轻巧、跳跃。 2、第二、三乐句：声音连贯、圆润。 3、第四、五乐句：情绪兴奋、力度很强。 4、第六、七乐句：声音跳跃、力度很强。 同学们演奏过节奏乐器吗？请根据旋律的演唱特点，将手铃、响板、三角铁等节奏乐器作为伴奏乐器进行创编。 1、段曲调熟悉吗？它源于哪一首民歌？ 答案：山东民歌，《沂蒙山小调》。 2、这段曲调给你的是什么感受？ 答案：欢快热烈的劳动场面。 看着书上的图形谱，完整听全曲，比较第一部分和第二部分的速度有什么变化？ 答案：第一部分速度快板，第二部分由中速转为慢板。 《西风的话》 堆雪人 我们一起来听一听这首《堆雪人》好听吗？ 既然这首歌曲这么动听，又令你们这么开心，那就让我们伸出小手，为歌曲伴奏吧！ 谁能告诉我歌曲中的雪人长得什么样子呢？那你心目中的雪人长得什么样呢？如果让你堆一个雪人，你会堆什么样子的呢？ 音乐活动 四季的歌 同学们各抒己见说一说你喜欢的季节，为什么？ 1、喜欢冬季，可以堆雪人，打雪仗。 2、喜欢夏季，可以游泳，穿漂亮的花裙子，放暑假旅游。 3、喜欢春季，万物复苏，小树发芽了，草绿了，花开了。 4、喜欢秋季，秋季是丰收的季节，各种蔬菜、水果大丰收，金色的秋天很美。 活动内容 视唱下面各段旋律，并将旋律和不同季节对应起来。 谢 谢