实践性教学环节工作量的计算办法1、金工实习、数控实习、.PDFVIP

实践性教学环节工作量的计算办法 1、金工实习、数控实习、电子实训 按每位教师指导30 名学生计算；每批实习学生数不足 30 名时可按 1 名指导教师计算； 每批实习学生数多于 30 名按照学校的规定指派指导教师（指导教师数=本批学生数/30 ， 取最小整数）。1 名教师指导的学生数多于 30 人时，按每增加 1 人，R2 系数增加 0.01 计 算，原则上每位教师指导的学生数不多于 80 人。 工作量 M = 实习周数 * 10 标准学时* R2 2、工业设计专业的写生实习 按每位教师指导 30 名学生计算；每批实习学生数不足 30 名时可按 1 名指导教师计算； 每批实习学生数在 35——70 之间指派 2 名指导教师；学生数多于 70 名后按照学校的规定 指派指导教师（指导教师数=本批学生数/30 ，取最小整数）。1 名教师指导的学生数多于 30 人时，按每增加 1 人，R2 系数增加 0.01 计算，原则上每位教师指导的学生数不多于 40 人。 工作量 M = 实习周数 * 10 标准学时* R2 3、工业设计专业的认识实习、市场调查 就目前工业设计专业的招生规模，指派 2 位指导教师。 工作量 M = 实习周数 * 10 标准学时 4、生产实习（一）、生产实习（二） 按每位教师指导30 名学生计算；每批实习学生数不足 30 名时可按 1 名指导教师计算； 每批实习学生数在 31——65 之间指派 2 名指导教师；每批实习学生数在 66——100 之间 指派 3 名指导教师；每批实习学生数在 101——120 之间指派 4 名指导教师；学生数多于 120 名后按照学校的规定指派指导教师（指导教师数=本批学生数/30 ，取最小整数，当余 数大于 20 多派 1 位老师，当余数少于等于 20 不再增派老师）。1 名教师指导的学生数多 于 30 人时，按每增加 1 人，R2 系数增加 0.01 计算，原则上每位教师指导的学生数不多 于 40 人。 工作量 M = 实习周数 * 18 标准学时* R2 5、工业设计专业的毕业实习、模型制作 按学校的规定指派教师和计算工作量。 6、工业设计专业的金工实习(在本校完成) 按每位教师指导 20 名学生计算. 工作量 M = 实习周数 * 18 标准学时* R2 R2=学生数/20 7、课程设计 课程设计每个标准班以 30 名学生计。 工作量 M =指导学生数/30 * 周数 * 20 标准学时 每位教师指导的学生数不能多于 40 人。 8、毕业设计（论文） 工作量 M =0.9 * 人数 * 计划周数 毕业设计计划周数按照培养计划规定，每位教师指导的学生数按照有关规定执行。 学生到企业进行毕业设计，需办理手续,如不办理手续，一切后果自负。指导教师要 认真承担指导的责任。 备注： （1）各个实践性环节安排实习计划应按照培养计划执行，如需调整，应经学院和教务处 批准，如擅自缩短实习或设计时间，工作量按实际完成时间计算，并且要承担教学事故 责任。 （2）如学生的实习以顶岗方式在企业中进行，指导教师的工作量按一半计算。 （3）每批学生数不足30人或60 人的情况指由于专业招生数限制或定向培养学生数所限， 在不得已情况下需要单独安排实习。 9、本规定自 2009 年 7 月 1 日开始实施。 机电及自动化学院 教学工作委员会 2009 年 6 月 29 日