暑假教案----体几何提高教案.docVIP

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暑假教案----体几何提高教案

共 NUMPAGES 11页 第 PAGE 7面 PAGE PAGE 7 2008年暑假补课数学教案(必修二之立体几何部分) 洞口三中 方锦昌 第二章 小结(1)(08年7月7日) (1) 点、直线、平面的位置关系 平面(公理1、公理2、公理3、公理4)空间直线、平面的位置关系 平面(公理1、公理2、公理3、公理4) 空间直线、平面的位置关系 直线与直线的位置关系 直线与平面的位置关系 平面与平面的位置关系 1、本章知识回顾 (1)空间点、线、面间的位置关系: (2)直线、平面平行的判定及性质: (3)直线、平面垂直的判定及性质: (二)整合知识,发展思维 1、公理1——判定直线是否在平面内的依据; 公理2——提供确定平面最基本的依据; 公理3——判定两个平面交线位置的依据; 公理4——判定空间直线之间平行的依据。 2、空间问题解决的重要思想方法:化空间问题为平面问题; 3、空间平行、垂直之间的转化与联系: 直线与直线平行 直线与直线平行 直线与平面平行 平面与平面平行 直线与直线垂直 直线与平面垂直 平面与平面垂直 (三)应用举例,深化巩固 例 1、已知 SKIPIF 1 0 , SKIPIF 1 0 为两条不同的直线, SKIPIF 1 0 , SKIPIF 1 0 QUOTE 为两个不同的平面,则下列命题中正确的是( D ) A . SKIPIF 1 0 QUOTE B. SKIPIF 1 0 QUOTE C. SKIPIF 1 0 QUOTE D. SKIPIF 1 0 QUOTE 2、设 SKIPIF 1 0为两条直线, SKIPIF 1 0为两个平面,下列四个命题中,正确的命题是( D ) A.若 SKIPIF 1 0与 SKIPIF 1 0所成的角相等,则 SKIPIF 1 0 B.若 SKIPIF 1 0, SKIPIF 1 0,则 SKIPIF 1 0 C.若 SKIPIF 1 0,则 SKIPIF 1 0 D.若 SKIPIF 1 0, SKIPIF 1 0,则 SKIPIF 1 0 3、如图,在底面为平行四边形的四棱锥 SKIPIF 1 0 中, SKIPIF 1 0 , SKIPIF 1 0 平面 SKIPIF 1 0 ,且 SKIPIF 1 0 ,点 SKIPIF 1 0 是 SKIPIF 1 0 的中点. 求证: SKIPIF 1 0 平面 SKIPIF 1 0 ; 解: 证OE∥PB 4、如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1 中,求证:面AB1D1∥面BDC1 解:通过两相交直线的平行可证明. 5.如图,在五面体 SKIPIF 1 0 中,点 SKIPIF 1 0 是矩形 SKIPIF 1 0 的对角线的交点,面 SKIPIF 1 0 是等边三角形,棱 SKIPIF 1 0 .(1)证明 SKIPIF 1 0 //平面 SKIPIF 1 0 ; 解:证 FO∥EG 巩固训练:A组题: 一、选择题:1.有四个命题: (1)、直线 SKIPIF 1 0 在平面 SKIPIF 1 0 内,直线 SKIPIF 1 0 在平面 SKIPIF 1 0 内,且 SKIPIF 1 0 相交,则平面 SKIPIF 1 0 与 SKIPIF 1 0 重合;(2)、直线 SKIPIF 1 0 共面,直线 SKIPIF 1 0 相交,则直线 SKIPIF 1 0 共面。(3)、直线 SKIPIF 1 0 在平面 SKIPIF 1 0 内, SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 与 SKIPIF 1 0 平行,则 SKIPIF 1 0 与面 SKIPIF 1 0 没有公共点;(4)、有三个公共点的两个平面一定重合;以上命题中错误命题的个数是( C ) ((A)1个 (B)2个 (C)3

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