以学为本-因学论教.doc

. . 以学为本,因学论教 　　摘 要 课程改革的实施，要求教师转变教的方式，学生转变学的方式，“以学生为主体，以教师为主线”，确立“以学为本，因学定教”的教学思想，以促进学生主体性的发展为本，运用“三段五环节”教学模式，便是本文要讨论的内容。 　　关键词 以学为本 因学论教 问题教学 　　中图分类号：G434 文献标识码：A 　　新课程理念的变化促使我们更多地去关注学生的“学”，研究学生“学什么”、“如何学”、“学得怎样”的问题，让老师少教甚至不教，让学生的学习能勤于自主、善于合作、乐于探究、勇于创新，最大限度地把学习的权利还给学生，学生是学习的主人，教师一切的教都是围绕着“一切