如何在读中阶段设计有效的教学活动培训课件.ppt

高中英语阅读教学设计微视频课程 高中英语一、二组 如何在读中阶段设计有效的教学活动 七 宝 中 学 黄岳辉 上外浦东外国语学校 徐宇琴 教学目标： 一、了解读中阶段教学活动设计的常见误区 二、明确读中阶段教学活动设计的基本策略 教学活动 文本主题 读前活动 读中活动 读后活动 Activity Clip 教学过程： T: Please read the whole passage within 2 minutes, and then decide whether the following statements are True or False. 教学设计反思 1.测试文本还是理解文本？ 2.是否留有足够的思维空间？ 教学观察： Students read about 1 min 30 sec. Teacher asks students to look up at the screen and lists out the statements. Teacher asks students to decide whether the statements are True or False. Some students speak out “T” or “F” while others remain silent. Teacher lists out the a