学年论文实施细则及格式.docVIP

长江大学教育学院 本科学年论文实施细则 为了培养学生的科学思想和科学态度，掌握科学方法，使学生具备初步的学术研究能力，依照教学计划的规定，特制定学年论文的实施细则。 一、学年论文的工作程序 （一）学年论文的选题 在教师指导下，按照本专业的培养目标和专业方向，从本专业的基础理论、学术问题或从科技、生产、教学和社会生活的实际问题中选定。坚持教师提供题目和学生自主选题相结合的原则，鼓励学生选做有创新特色的课题。 （二）指导教师对学生论文进行指导、评定，评定论文成绩。 （三）系内存档及将学年论文成绩上报教务处。 二、学年论文的指导 （一）指导教师的确定 学年论文的指导教师需由中级以上职称的教师担任。 （二）论文指导教师应履行的职责 1．根据专业教学要求指导学生选题。 2．向学生讲清课题意义、任务，提出明确要求，介绍主要参考文献、资料目录。 3．指导学生拟订学年论文提要。 4．对所指导论文提出评阅意见，写出评语，填写《学年论文成绩表》。 三、学年论文的要求 （一）总体要求 学年论文主要是围绕本学年专业课程而开展的综合训练。学生可根据自己的兴趣和专业特点选择学年论文，且必须在第六学期结束前完成，且成绩达到合格水平。否则，不得参加毕业论文阶段的一切工作。 （二）具体撰写要求 学年论文每篇不少于三千字。学年论文一律采用A4纸打印，学年论文的各个组成部分按下述顺序排列： （1）封面； （2）论文提要； （3）正文(包括中文内容摘要和关键词)； （4）参考文献； （5）学年论文成绩表。 学年论文各部分的具体格式范式见附表。 四、成绩评定 1．学年论文成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格和零分六个等次。每个专业的每个年级学年论文优秀率不大于20%。 2．每篇学年论文由指导教师写出评语，给出论文成绩。 3．学年论文成绩及格以上者（含及格）取得1学分。论文成绩不及格者必须重做，及格后方可获得学分。 五、组织与时间安排 1．系主管教学的副主任负责本单位各专业学年论文组织及管理工作。 3．每届学生的学年论文撰写应分别安排在相应年级的第六学期进行。撰写时间一般为每年5-6月，上交论文时间为第六学期的期末前。学年论文要求系里保存论文的文本材料，将学生成绩单、论文目录刻成光盘，存档。 六、评分标准 优秀（90分－100分）：1. 写作态度认真，按期圆满完成学年论文。 2．论文观点明确，语言表达流畅，论证充分全面，逻辑严密，结构层次清楚。 3．论文整体水平高，有独立分析问题、解决问题的能力。 4. 格式及标点规范。 良好（80分-89分）： 1. 写作态度认真，按期完成学年论文。 2. 论文观点基本明确，语言表达清楚，论证比较充分，逻辑较严密，结构层次较清楚。 3. 基本上具有独立分析问题、解决问题的能力。 4. 格式及标点规范。 中等（70分-79分） 1. 写作态度认真，基本完成学年论文。 2. 论文观点清楚，所引用材料能说明论点，用词较准确，结构层次一般。 3. 有一定分析问题、解决问题的能力。 4. 格式及标点规范。 及格（60分-69分）： 1. 写作态度基本上认真，基本完成学年论文。 2．论文观点较清楚，所引用材料基本能说明论点，但论述有个别错误或表达不清楚，逻辑欠严密。 3．具有一般的分析问题、解决问题的能力。 4. 存在个别的用词不当或生造词语。格式及标点基本规范。 不及格（60分以下，不含零分）： 1. 写作态度不认真，未按时完成学年论文。 2. 论文观点不明确，不集中，逻辑混乱。语言表达不清楚。 3．基本上不具备分析问题、解决问题的能力。 4. 生造词语及语病较多。格式及标点不规范。学年论文的字数少于三千字。 零分： 学年论文中发现基本上抄袭他人成果者，一律以零分计。 七、学年论文的组织工作严格按照上述要求执行。本规定从2008年5月开始执行。 ?? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　长江大学教育学院 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2014 附：一、学年论文成绩表 二、封面、内容格式范式 三、学年论文目录范式 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 附件一　　　　　　 学年论文成绩表 论文题目 作　　者 指导教师 职　称 指 导 教 师 评 语 指导教师签字 等级 附件二、封面范例 毛体一号加黑（注：页边距：上(2．54厘米)、下(2．54厘米)、左(3．17厘米)、右(3．17厘米)。正文行距为22磅 毛体一号加黑 黑体初号加黑　　　　　　　　　　 黑体初号加黑 学　年　论