人教版生物必修三种群和群落种群数量的变化课件.pptxVIP

学习目标1.说明建构数学模型的方法。2.建构种群数量增长的“J”和“ S”型曲线模型。3.说出影响种群数量变化的因素。4.探究培养液中酵母菌种群数量的变化。 （重点）（难点）探究一 建构种群增长数学模型数学模型：是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。在营养和生存空间没有限制的情况下，某1个细菌每20分钟分裂繁殖一代。（1）计算出一个细菌在不同时间的后代数量:时间分钟20406080100120140160180细菌数量一、建构种群增长模型细菌数量/个0 20 40 60 80 100 120 140 160 180时间/min细菌种群的增长曲线 （2）写n代细菌数量计算公式Nn＝２n（3）绘细菌增长曲线图 数学方程式比较 曲线图更精确更直观数学模型：建立数学模型一般包括以下步骤：提出合理的假设通过进一步的实验或观察等，对模型进行检验或修正根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达观察研究对象，提出问题细胞每20min分裂一次资源空间无限多，细菌种群的增长不受种群密度增加的影响Nn＝２n观察、统计细菌数量，对自己所建立的模型进行检验或修正近100年后1859年，24只野兔6亿只以上的野兔实例1：澳大利亚野兔实例2：凤眼莲探究二 种群增长的“J”型曲线1、模型假设： 理想状态——食物充足，空间不限，气候适宜，没有敌害等；即无环境阻力种群的数量每年以一定的