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- 2018-12-25 发布于浙江
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八年级生物上册 第二章 第二节 先天性行为和学习行为 小故事: 一只刚出生不久的小狗,来到陌生的主人家,刚开始有点怕人,只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后,它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿,还学会了简单的加减法,它还经常在客人面前表演节目呢!于是,这家的主人对它是疼爱有加,每顿饭都有好吃的,还直夸它聪明呢。 行 为 想一想: 1. 小狗生下来就会吃饭、睡觉么? 2. 小狗生下来就会到指定地点去拉屎、拉尿 么? 3. 小狗生下来就会简单的加减法么? 4. 这三种行为一样么?有哪些种行为是一样 的? 一. 先天性行为 概念:动物生来就有的,由身体里的遗传物质所控制的行为。 二、学习行为 概念:在遗传因素的基础上,通过环境因素的作 用,由生活经验和“学习” 而获得的行为。 分析下列图片资料 分析下列图片资料 想一想: 上图各是什么行为? 对比美国红雀和大山雀,先天性行为有哪些局限性? 分析下列图片资料 想一想: 上图中黑猩猩各是什么行为? 先天性行为和学习行为的区别 通过对比动物先天性行为和学习行为,人类自己要想提高自己的生存能力, 立足世界, 就必须是“学习﹑学习﹑再学习” 三、动物的各种行为 1. 取食行为 研究动
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