河北高等教育自学考试课程考试大纲.docVIP

河北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称 现代科学技术基础 课程代码 03130 第一部分 课程性质与学习目的 一、课程性质与特点 本课程是高等教育自学考试开设的专业基础课之一。现代科学技术极大地推动了社会生产力的发展，使人类走向信息时代。现代科学技术正在改变着产业结构、经济结构、社会结构、生产方式、生活方式和思维方式。该门课程系统地介绍了现代科学技术在现代社会中的重要地位，阐述了当代自然科学中所面临的重大基本问题以及作为支撑现代文明的八大高新技术。 二、课程设置的目的和要求 设置本课程，为了使考生能够把握现代科学技术基础知识，《现代科学技术基础》是一门既能增长现代科学技术的最新知识，又能从中得到指导实际工作的策略的很重要的一门基础性课程。本课程从当代自然科学中所面临的重大基本问题以及作为支撑现代文明的高新技术两方面为我们提供了新的知识和方法。今天的科学技术已经成为社会发展的推动力，今日的国家经济、民族文化、社会生活、人民教育等各项事业都与科学技术有着十分密切的关系。因此，了解和认识现代科学技术基础知识以及它在生产的方方面面的应用，对于思想政治教育专业的学生来说，是十分重要而且非常必要的。 通过本课程学习，要求考生正确理解自然科学、高新技术的有关概念和特征，掌握现代科学的基础知识，了解和把握当代自然科学中所面临的宇宙的起源和演化、地球的起源、 生命的本质与智力的起源、宇宙的结构层次和物质的基本单元几个重大基本问题以及作为支撑现代文明的微电子技术与计算机技术、现代信息技术、新材料技术、激光技术、空间技术、新能源技术、海洋开发技术等八大高新技术，从而开阔眼界，扩大知识面，弥补知识结构上的不足和欠缺，提高学员的科学素养，建立学员新的科学的思维方式。 三、与其它课程的关系 《现代科学技术基础》是一门带有理科性质的学科，对于文科学生来说，学起来有点难度。该课程是与《马克思主义哲学》、《科学思维方法论》等密切相关的学科，《马克思主义哲学》、《科学思维方法论》与《现代科学技术基础》 是一般、特殊与具体的关系，是学习《马克思主义哲学》、《科学思维方法论》的基础，在学习本课程之后，再修《人生哲学》和《科学思维方法论》等课程，则更利于学生领会和理解其内容和本质。 第二部分 课程内容与考核要求 一、学习目的与要求 通过本章学习，要认识和掌握科学技术对社会的作用，初步了解当代自然科学中所面临的重大基本问题以及作为支撑现代文明的高新技术基本特征和高技术的内容。 二、考核知识点与考核要求 第一节 当代自然科学的重大基本问题 1、宇宙的起源和演化。（重点） 2、地球的起源和演化。（重点） 3、生命的本质与智力的起源。（重点） 4、宇宙的结构层次与物质的基本单元。（重点） 第二节 现代高新技术 1、技术的概念。（次重点） 2、现代高新技术。（次重点） 3、高技术的特征。（重点） 4、高技术的内容。（重点） 第三节 我国高技术产业发展规划（一般） 第一篇 第一章 宇宙的起源和演化 一、学习目的和要求： 通过本章学习，要求在了解宇宙观念发展的基础上，把握大爆炸宇宙模型所勾勒的宇宙起源与演化的图景以及恒星演化的过程和结局，建立起一种正确的宇宙观。 二、考核知识点与考核要求 第一节 宇宙概观 1、宇宙概观（一般） 2、几种典型的现代化宇宙模型（次重点） 第二节 宇宙的起源和演化 1、中国古代的盘古开天辟地的神话故事。一般） 2、宇宙大爆炸的起源模型。（重点） 3、宇宙时均匀的和各向同性的介质。（一般） 4、哈勃定律与宇宙膨胀（重点） 5、微波背景辐射（重点） 6、宇宙是有限的还是无限的（重点） 7、宇宙的年龄（次重点） 8、宇宙元素的丰度（次重点） 第三节 星系的起源和演化（次重点） 第四节 恒星的起源和演化（重点） 1、恒星的形成（一般） 2、恒星的演化（重点） 3、恒星的结局（重点） 第五节 太阳系的起源和演化 1、太阳系（次重点） 2、太阳 (一般) 第二章 地球的起源和演化 一、学习目的和要求： 通过本章学习，要求了解地球的形成及演化过程，掌握地球的圈层结构特征及地球的大地结构理论，形成对现代地学比较全面的认识。 二、考核知识点与考核要求 第一节 地球的起源和演化过程 1、地球的形成（重点） 2、地球演化的年代（一般） 第二节 地球的基本状态和物理性质 1、地球的基本状态、形状与大小（一般） 2、地球的物理性质（次重点） 第三节 太阳活动与地球表面的变化 1、太阳活动（次重点） 2、地球表面的变化（一般） 第四节 地球的大地结构理论 1、块构造的基本理论（重点） 2、板块构造与内动力作用（重点） 第五节 地球科学（不作要求） 1、地球科学研究的基本进展 2、地球的系统科学 第三章 生