二年级上册走之旁教学设计李晓东.PDFVIP

二年级上册 “走之旁”教学设计 李晓东 教学目标 知识层次：掌握走之旁书写要领，按照书写笔顺，把走之旁和 带有走之旁的 “送迎 这 速”等字书写正确、美观。 能力层次：掌握走之旁、走之旁字的书写要领，提高汉字的书 写能力和鉴赏水平。 情感层次：培养对书法艺术的热爱，渗通做事坚持不懈的品 质。 重点：掌握走之旁书写要领，写好走之旁这类字。 难点： 区分 “送 迎 这 速”等字不同书写要点，把字书写正确 美观。 一、情景引入： 导语：中国书法，源远流长，是中国优秀传统文化的瑰宝。我 们必须继承中国书法艺术，写好汉字，传承文明。 二、学写走之旁 （一）提示握笔姿势和书写坐姿。 （二）如何写好走之旁？出示走之旁。 动画演示：1、确定点的位置，点不要太高 2、第二笔 “走之旁|”的横折折撇 （横折宜方，折撇宜圆）书 写要灵动，笔锋转换要自然。和第一笔要有一定距离。 3、平捺向右伸展，带有 “一波三折”之势，（平起——下 行——平收）。 教师示范书写。 练习