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- 2018-12-24 发布于江西
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冀教版小学三年级语文上册夏日绝句_课件1.ppt
夏日绝句
学习导航
作者简介
初读感知
生字学习
课文讲解
课文总结
课后作业
李清照,南宋女词人。号易安居士,婉约派的代表人物。她提出“别是一家”之说,创“易安体”。主要作品有《声声慢》《醉花阴》《一剪梅》等。
作者简介
初读感知
学习目标
1.正确认读5个生字,会写7个生字。理解“亦、人杰、鬼雄”等字词的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读、背诵这首诗,感受诗中洋溢的浩然正气,体会诗人表达的思想感情。
生字学习
绝
jué
绝妙
亦
yì
亦然
羽
yǔ
羽毛
雄
xiónɡ
英雄
杰
jié
杰作
鬼
ɡuǐ
鬼脸
项
xiànɡ
事项
课文讲解
夏日绝句
李清照
生当作人杰,
死亦为鬼雄。
至今思项羽,
不肯过江东。
亦:也。
项羽:(前232-前202)秦末人。曾领导起义军消灭秦军主力,自立为西楚霸王。后被刘邦打得大败,因无颜见江东父老,自刎而死。
江东:项羽当初随叔父项梁起兵的地方。
课文讲解
生当作人杰,死亦为鬼雄。
课文讲解
活着的时候应该作为人中豪杰,就是死了也要成为鬼中的英雄。
直到今天人们还在思念项羽,他在惨遭失败之时,宁可自杀也不逃回江东。
至今思项羽,不肯过江东。
课文讲解
人杰:人中的豪杰。
这首诗中李清照用了哪两个词语赞颂项羽的英雄气概?分别什么意思
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